El proyecto
Trabajar con los niños víctimas de discapacidad confirma la certeza de que estos niños tienen derecho a la educación y a la formación, al respeto y a la dignidad como cualquier otro ser humano. Se desarrollan y se perfeccionan en función de sus posibilidades, especialmente si se les orienta hacia sus capacidades compensatorias en vez de hacerlo en función de sus “carencias”
En los sistemas educativos rusos y de Europa del Este, estos niños están considerados como ineducables. ¿Cómo establecer un proceso de rehabilitación e integrar a estos en la sociedad?
El objetivo de este proyecto implantado en Rusia, Moldavia, Georgia y Kazajstán es promover el acompañamiento adecuado de los niños y adolescentes que sufren de discapacidad mental o social gracias a la difusión de dos métodos innovadores: la Psicopedagogía Clínica (enfoque global de la persona discapacitada que consiste en ver en esta persona toda su personalidad, con sus capacidades y recursos antes de verla a través de una patología) y el método MAKHATON (programa de ayuda a la comunicación y al lenguaje combinando la palabra, el lenguaje de signos, símbolos del país, pictogramas y fotos).
El objetivo es hacer evolucionar las mentalidades y difundir buenas prácticas de acompañamiento del niño en situación de discapacidad para que pueda desarrollarse en función de sus recursos y beneficiarse de los cuidados apropiados en función de un proyecto pedagógico individual.
Las actividades
- Se ofrece una ayuda psicopedagógica a los jóvenes niños con una discapacidad;
- Los niños reciben la ayuda individualizada de especialistas: psicólogos, ortofonistas, pedagogos;
- Se organizan formaciones, talleres, visitas de estudios y seminarios con el fin de difundir lo más ampliamente posible estos métodos eficaces y respetuosos de cada niño.
Cifras clave
- 4.500 niños mejor acompañados;
- 1.200 profesionales, familias y actores locales sensibilizados y formados en el acompañamiento adecuado de los niños con una discapacidad;
- 50 profesionales formados en el método MAKHATON.
Para saber más
Organizaciones socias
- Rusia: Centro de Pedagogía Curativa (CCP), CCPK (Krasnoyarsk), The Orenburg Centre for Curative Pedagogics y The Valeocentre
- Moldavia: Normal 0 21 false false false FR-BE ZH-CN X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-ansi-language:FR-BE; mso-fareast-language:ZH-CN;} CRIC – Center for Children’s Rights Information Center, Voinicel
- Georgia: Rhea Union
- Kazajstán: Kenes
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