Qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019enfants des rues, d\u2019enfants en conflit avec loi ou encore d\u2019enfants victimes de maltraitances, les \u00e9ducateurs se retrouvent confront\u00e9s \u00e0 des histoires tragiques auxquelles ils ne savent souvent pas comment faire face. Comment les aider \u00e0 prendre en compte les besoins psychologiques de l’enfant et \u00e0 y r\u00e9pondre de fa\u00e7on positive et constructive ?<\/p>\n
Former des tuteurs de r\u00e9silience est la r\u00e9ponse mise en place par le BICE en partenariat avec l\u2019Unit\u00e9 de recherche sur la r\u00e9silience de l\u2019Universit\u00e9 catholique de Milan. Elles sont l\u00e0 pour donner aux \u00e9ducateurs des outils pour mieux comprendre les enfants et les aider \u00e0 trouver leurs propres ressources pour se relever.<\/p>\n
Dans le cadre des formations \u00ab Tuteurs de r\u00e9silience \u00bb, les \u00e9ducateurs d\u00e9couvrent les m\u00e9thodes pour favoriser la r\u00e9silience chez les enfants. Ils apprennent \u00e0 mettre en place des ateliers de travaux manuels ludiques pour les aider \u00e0 exprimer leurs \u00e9motions. Mais dans de nombreux pays d\u2019Afrique, le mat\u00e9riel de base n\u2019est pas facilement disponible.<\/p>\n
Le BICE participe ainsi \u00e0 l’achat du mat\u00e9riel n\u00e9cessaire aux ateliers avec les enfants : feuilles de papier, crayons de couleur, gommes, ciseaux, colle, cordelettes\u2026 L’association a \u00e9galement financ\u00e9 la fabrication des jeux de soci\u00e9t\u00e9 con\u00e7us autour des principes de justice r\u00e9paratrice pour les ateliers avec les enfants en conflit avec la loi.<\/p>\n
Afin de s’assurer de la mise en application sur le terrain des \u00e9l\u00e9ments acquis lors des formations, le BICE met en place un suivi aupr\u00e8s des partenaires. Les \u00e9changes entre organisations b\u00e9n\u00e9ficiaires de la formation sont \u00e9galement favoris\u00e9s.<\/p>\n\n\n
“\u00c7a marche, je crois que je ne suis plus le m\u00eame. Avant la formation, je pensais que la nourriture, les habits, les chaussures et les \u00e9tudes \u00e9taient seulement ce dont les enfants avaient besoin. Mais je me rends compte maintenant que leur parler et les \u00e9couter est tout aussi important. Je commence \u00e0 percevoir quelque chose qui \u00e9tait cach\u00e9 dans les enfants, quelque chose que je ne voyais pas avant.”<\/p>M. Lebon, \u00e9ducateur aupr\u00e8s des enfants des rues en RDC,
form\u00e9 comme \u00ab Tuteur de r\u00e9silience \u00bb<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Le BICE dispense dans plusieurs pays d’Afrique des formations Tuteurs de r\u00e9silience pour aider ses partenaires \u00e0 favoriser la r\u00e9silience chez les enfants.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":46214,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-46211","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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