{"id":61023,"date":"2021-09-01T11:11:47","date_gmt":"2021-09-01T09:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?page_id=61023"},"modified":"2024-05-15T12:15:42","modified_gmt":"2024-05-15T10:15:42","slug":"quest-ce-que-la-resilience","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/quest-ce-que-la-resilience\/","title":{"rendered":"Qu\u2019est-ce que la r\u00e9silience ?"},"content":{"rendered":"\n

Qu’est-ce qu’une personne r\u00e9siliente ? <\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

Une personne r\u00e9siliente a la capacit\u00e9 d\u2019affronter et de surmonter des situations difficiles ou traumatiques. Elle peut parfois m\u00eame sortir de ces \u00e9preuves en \u00e9tant renforc\u00e9e. Chez un enfant, nous parlons de r\u00e9silience quand celui-ci a la capacit\u00e9 de s’adapter et de se d\u00e9velopper de mani\u00e8re \u00e9quilibr\u00e9e en d\u00e9pit de son exposition \u00e0 des situations de stress.<\/p>\n\n\n\n

Comment d\u00e9finir plus pr\u00e9cis\u00e9ment ce qu\u2019est la r\u00e9silience ?<\/h2>\n\n\n\n

La r\u00e9silience induit un changement de regard<\/h3>\n\n\n\n

La r\u00e9silience est un processus qui implique qu\u2019une personne confront\u00e9e \u00e0 l\u2019adversit\u00e9 d\u00e9veloppe une nouvelle interpr\u00e9tation<\/strong> de ce qu\u2019elle vit ou a v\u00e9cu. Un changement de regard qui ouvre la porte \u00e0 de nouvelles id\u00e9es et strat\u00e9gies d\u2019action (Stefan Vanistendael, sociologue et ancien responsable de l\u2019Unit\u00e9 Recherche et D\u00e9veloppement du BICE).<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, tout en reconnaissant les probl\u00e8mes, la personne r\u00e9siliente cherche au-del\u00e0 de la simple r\u00e9paration, les ressources positives, m\u00eame modestes, qui l\u2019aideront \u00e0 reconstruire sa vie<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n
\n\n

Comment \u00eatre plus r\u00e9silient ?<\/h2>\n\n

Pour activer le processus de r\u00e9silience, l\u2019\u00eatre humain peut avoir besoin d\u2019une tierce personne qui l\u2019aide \u00e0 prendre conscience de ses ressources internes et externes. Des ressources essentielles pour faire face aux d\u00e9fis que la vie lui soumet. Ces personnes peuvent \u00eatre appel\u00e9e tuteurs de r\u00e9silience<\/a>.<\/p>\n

Les tuteurs peuvent l\u2019\u00eatre sans en avoir r\u00e9ellement conscience. Ils font, dans ce cas-l\u00e0, en g\u00e9n\u00e9ral partie de l\u2019entourage (ami, famille\u2026). Les tuteurs peuvent aussi \u00eatre des professionnels form\u00e9s pour accompagner les personnes qui en ressentent le besoin dans ce processus de r\u00e9silience. Cela peut-\u00eatre par exemple des \u00e9ducateurs, des enseignants, des travailleurs sociaux, des psychologues.<\/p>\n\n\n <\/div>\n\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

La r\u00e9silience est un processus de reconstruction            <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dans une perspective socio-\u00e9ducative et psychosociale, la r\u00e9silience peut \u00eatre d\u00e9finie comme un processus de reconstruction qui s\u2019appuie sur des facteurs personnels, internes, et des facteurs externes, li\u00e9s \u00e0 l\u2019environnement<\/strong> dans lequel vit la personne concern\u00e9e (Jos\u00e9 Mar\u00eda Madariaga, 2014). Ce n\u2019est pas une variable fixe ou lin\u00e9aire, ni une formule math\u00e9matique, d\u2019o\u00f9 sa complexit\u00e9. Elle se r\u00e9v\u00e8le en effet comme quelque chose de bien plus profond que la simple capacit\u00e9 de r\u00e9sistance \u00e0 laquelle elle est parfois associ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9silience : une association de quatre \u00e9l\u00e9ments fondamentaux<\/h2>\n\n\n\n

Ainsi quatre \u00e9l\u00e9ments fondamentaux forment la r\u00e9silience.<\/p>\n\n\n\n