{"id":61023,"date":"2021-09-01T11:11:47","date_gmt":"2021-09-01T09:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?page_id=61023"},"modified":"2026-10-07T15:19:48","modified_gmt":"2026-10-07T13:19:48","slug":"quest-ce-que-la-resilience","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/quest-ce-que-la-resilience\/","title":{"rendered":"Qu\u2019est-ce que la r\u00e9silience ?"},"content":{"rendered":"<div class=\"bice-encadres \" style=\"background-color: #d7e2eb\">\n\n    <div class=\"bice-encadres-text\">\n\n        <h2><\/h2>\n\n        <p><span style=\"font-weight: 400;\">La r\u00e9silience est un processus qui permet \u00e0 une personne de faire face \u00e0<\/span><b> des situations difficiles ou traumatiques<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Cela ne signifie pas qu&#8217;elle ne souffre plus ou qu&#8217;elle oublie les \u00e9v\u00e9nements travers\u00e9s, mais qu\u2019elle arrive \u00e0 retrouver un \u00e9quilibre et parfois \u00e0 <\/span><b>d\u00e9couvrir de nouvelles ressources personnelles<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Chez un enfant, nous parlons de r\u00e9silience quand celui-ci a la capacit\u00e9 de s\u2019adapter et de se d\u00e9velopper de mani\u00e8re \u00e9quilibr\u00e9e en d\u00e9pit de son exposition \u00e0 des situations d&#8217;adversit\u00e9 ou de stress.<\/span><\/p>\n\n\n    <\/div>\n\n    \n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comprendre la r\u00e9silience<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La r\u00e9silience induit un changement de regard<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9silience peut amener une personne confront\u00e9e \u00e0 une \u00e9preuve \u00e0 <strong>porter progressivement un autre regard sur ce qu\u2019elle a v\u00e9cu, sans pour autant nier ni minimiser les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es<\/strong>, et \u00e0 prendre conscience des ressources dont elle dispose pour continuer \u00e0 avancer. Ce changement de regard ouvre la porte \u00e0 de nouvelles id\u00e9es et strat\u00e9gies d\u2019action (Stefan Vanistendael, sociologue et ancien responsable de l\u2019Unit\u00e9 Recherche et D\u00e9veloppement du BICE).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La r\u00e9silience est un processus de reconstruction &nbsp;<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9silience est le processus au cours duquel une personne se reconstruit, un enfant poursuit son d\u00e9veloppement. Ce n&#8217;est ni un m\u00e9canisme automatique ni un parcours identique pour tous. C&#8217;est un cheminement complexe, qui va bien au-del\u00e0 de la simple capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9sister aux difficult\u00e9s (comme cela est parfois pr\u00e9sent\u00e9). Elle ne consiste donc pas seulement \u00e0 \u00ab tenir bon&nbsp;\u00bb, mais \u00e0 trouver peu \u00e0 peu de nouvelles fa\u00e7ons de faire face \u00e0 l&#8217;\u00e9preuve et de continuer \u00e0 avancer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chez un enfant, ce cheminement peut prendre diff\u00e9rentes formes : parvenir \u00e0 retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole apr\u00e8s une p\u00e9riode difficile, retrouver peu \u00e0 peu l\u2019envie de jouer ou d\u2019aller vers les autres, r\u00e9ussir \u00e0 mettre des mots sur ce qu\u2019il a v\u00e9cu ou demander de l\u2019aide lorsqu\u2019il en ressent le besoin. Il peut aussi amener l\u2019enfant \u00e0 trouver de nouveaux points d\u2019appui, par exemple en d\u00e9couvrant une activit\u00e9 qui lui procure du plaisir et dans laquelle il s\u2019\u00e9panouit.<\/p>\n\n\n<div class=\"bice-encadres \" style=\"background-color: #7ab1e0\">\n\n    <div class=\"bice-encadres-text\">\n\n        <h2><\/h2>\n\n        <p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Il existe bien d\u2019autres <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/images-de-resilience-et-de-non-resilience\/\">i<\/a><a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/images-de-resilience-et-de-non-resilience\/\">d\u00e9es re\u00e7ues sur la r\u00e9silience. D\u00e9couvrezles en images dans notre page d\u00e9di\u00e9e<\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n    <\/div>\n\n    \n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La r\u00e9silience, une association de quatre \u00e9l\u00e9ments fondamentaux<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une capacit\u00e9 qui peut \u00eatre renforc\u00e9e<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9silience n&#8217;est pas une qualit\u00e9 que certaines personnes poss\u00e9deraient et d&#8217;autres non. C\u2019est une capacit\u00e9 qu\u2019il est possible de renforcer. Certains la d\u00e9veloppent plus facilement que d\u2019autres, en fonction de leurs ressources individuelles et du contexte du moment.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Un processus d&#8217;adaptation qui prend du temps&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9silience implique un processus d\u2019adaptation au cours duquel le sujet panse ses blessures, se reconstruit.&nbsp;Certaines personnes peuvent \u00eatre r\u00e9silientes en un an, d\u2019autres en dix. C\u2019est un processus individuel, il ne faut pas mettre de dates ou de limites de temps.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Une nouvelle projection dans l&#8217;avenir&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le&nbsp;processus de r\u00e9silience apporte une \u00e9volution et de nouveaux d\u00e9fis que la personne n\u2019avait peut-\u00eatre jamais envisag\u00e9s auparavant.&nbsp;C\u2019est une nouvelle projection dans l\u2019avenir et non un retour \u00e0 l\u2019\u00e9tat ant\u00e9rieur au choc.&nbsp;Il s\u2019agit de donner un sens aux blessures. La cicatrice est donc toujours pr\u00e9sente, elle fait partie de la nouvelle vie, mais elle est moins profonde.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Des ressources internes et externes&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9silience s\u2019appuie sur des facteurs personnels, internes, et des facteurs externes, li\u00e9s \u00e0 l\u2019environnement&nbsp;dans lequel vit la personne concern\u00e9e. Pour chaque personne, ces facteurs de r\u00e9silience peuvent \u00eatre identifi\u00e9s. Ils peuvent aussi \u00e9voluer dans le temps, selon la situation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour accompagner une personne vivant dans une situation difficile, il est essentiel d\u2019aller au-del\u00e0 de sa vuln\u00e9rabilit\u00e9. Il est primordial de prendre en compte le r\u00f4le des diff\u00e9rents facteurs. Car s\u2019il y a des facteurs internes et externes de r\u00e9silience, il existe aussi des facteurs internes et externes qui peuvent entraver le processus de r\u00e9silience.<\/p>\n\n\n<div class=\"bice-encadres \" style=\"background-color: #7ab1e0\">\n\n    <div class=\"bice-encadres-text\">\n\n        <h2><\/h2>\n\n        <p><span style=\"font-weight: 400;\">Quels peuvent \u00eatre les facteurs de r\u00e9silience\u00a0? Certains favorisent-ils davantage la reconstruction apr\u00e8s un traumatisme ? Nous explorons ces questions dans <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/les-facteurs-de-resilience-et-de-non-resilience\/\">notre article sur les facteurs de r\u00e9silience<\/a>.<\/span><\/p>\n\n\n    <\/div>\n\n    \n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La r\u00e9silience \u00e0 travers le parcours d&#8217;Issouf, soutenu par notre partenaire burkinab\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je vivais dans la rue, ne sachant pas o\u00f9 aller, lorsque les services de l\u2019action sociale m\u2019ont rep\u00e9r\u00e9. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 plac\u00e9 au foyer o\u00f9 je suis bien pris en charge. J\u2019ai particip\u00e9 \u00e0 plusieurs ateliers de r\u00e9silience et \u00e0 des jeux psychosociaux qui m\u2019ont aid\u00e9 \u00e0 reprendre confiance en moi et m\u2019ont permis de voir les choses autrement, d\u2019avancer. Cela m\u2019a motiv\u00e9 pour m\u2019inscrire, toujours avec l\u2019aide du foyer, \u00e0 un atelier de soudure. J\u2019ai retrouv\u00e9 le go\u00fbt d\u2019apprendre et j\u2019ai eu envie de retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole que j\u2019avais abandonn\u00e9e en classe de CM2. Avec l\u2019aide du Foyer, j\u2019ai pu me pr\u00e9senter en candidat libre \u00e0 l\u2019examen du Certificat d\u2019\u00c9tudes Primaires, que j\u2019ai r\u00e9ussi. Aujourd\u2019hui, je souhaite continuer mon apprentissage en soudure dans un atelier tout en poursuivant mes \u00e9tudes.<\/p>\n<cite>Issouf, 16 ans, b\u00e9n\u00e9ficiaire du foyer catholique Nong-Taaba, partenaire du BICE au Burkina Faso<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le parcours d&#8217;Issouf montre combien la pr\u00e9sence d&#8217;adultes de confiance et un environnement protecteur peuvent aider un enfant ou un adolescent \u00e0 mobiliser ses ressources face \u00e0 l&#8217;adversit\u00e9. Un parent, un \u00e9ducateur, un enseignant ou un professionnel de l&#8217;enfance form\u00e9 peut ainsi devenir ce que l&#8217;on appelle un tuteur de r\u00e9silience, une personne qui, par sa pr\u00e9sence, son \u00e9coute et son accompagnement, contribue \u00e0 soutenir le processus de r\u00e9silience de l&#8217;enfant. C&#8217;est pourquoi le BICE forme des tuteurs de r\u00e9silience dans plusieurs pays.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"580\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2026\/01\/IMG-20251216-WA0037.jpg?resize=1000%2C580&#038;ssl=1\" alt=\"Burkina Faso : projet autour de la formation et la r\u00e9silience d'adolescents\" class=\"wp-image-315704\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2026\/01\/IMG-20251216-WA0037.jpg?w=1000&amp;ssl=1 1000w, https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2026\/01\/IMG-20251216-WA0037.jpg?resize=300%2C174&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2026\/01\/IMG-20251216-WA0037.jpg?resize=768%2C445&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2026\/01\/IMG-20251216-WA0037.jpg?resize=600%2C348&amp;ssl=1 600w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Atelier de r\u00e9silience \u00a9 foyer Nong-Taaba<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-1 wp-block-paragraph\"><strong>Plus de 2 500 tuteurs de r\u00e9silience ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s depuis 2015 par le BICE<\/strong>.<\/p>\n\n\n<div class=\"bice-encadres \" style=\"background-color: #7ab1e0\">\n\n    <div class=\"bice-encadres-text\">\n\n        <h2><\/h2>\n\n        <p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9couvrez en quoi consiste le r\u00f4le de tuteurs de r\u00e9silience, la diff\u00e9rence entre les tuteurs implicites et explicites, et comment le BICE les forme dans <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/les-facteurs-de-resilience-et-de-non-resilience\/\">notre page consacr\u00e9e aux tuteurs de r\u00e9silience<\/a>.<\/span><\/p>\n\n\n    <\/div>\n\n    \n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>D\u2019autres histoires de r\u00e9silience sont \u00e0 lire dans <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/actualites\/newsletter\/\">notre newsletter<\/a>. Vous pourrez aussi y suivre les actions men\u00e9es par le BICE et ses partenaires pour accompagner les enfants et d\u00e9fendre leurs droits.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:72px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"bice-encadres \" style=\"background-color: #d7e2eb\">\n\n    <div class=\"bice-encadres-text\">\n\n        <h2>Quelques d\u00e9finitions de la r\u00e9silience <\/h2>\n\n        <p><span style=\"font-weight: 400;\">Notons que la r\u00e9silience est un processus difficile \u00e0 \u00e9tudier. Cette complexit\u00e9 est un d\u00e9fi auquel tous les chercheurs sont confront\u00e9s. Mais cela a aussi permis d\u2019enrichir le d\u00e9bat et de conduire ce concept vers de nouvelles fronti\u00e8res (B. Cyrulnik, 2014 ; Gran\u00e9 &amp; For\u00e9s, 2019 ; G. Puig &amp; J.L. Rubio, 2011 ; M. Ungar, 2018 ; S. Vanistendael, 2014).\u00a0Aujourd\u2019hui, on parle en effet de r\u00e9silience dans les sciences humaines et sociales, mais aussi en \u00e9conomie, urbanisme, biologie, etc.<\/span><\/p>\n<p>La r\u00e9silience est ancr\u00e9e dans la vie quotidienne, c&#8217;est pourquoi la litt\u00e9rature nous en propose diff\u00e9rentes d\u00e9finitions. En voici quelques-unes :<\/p>\n<p>\u00ab <em>La r\u00e9silience est la capacit\u00e9 d&#8217;un individu ou d&#8217;un groupe \u00e0 surmonter de grandes difficult\u00e9s et \u00e0 s&#8217;\u00e9panouir en pr\u00e9sence de grands risques. Il peut s&#8217;agir d&#8217;un traumatisme, de l&#8217;extr\u00eame pauvret\u00e9, d&#8217;une maladie grave, d&#8217;un deuil ou d&#8217;autres probl\u00e8mes. Le journal d&#8217;Anne Frank ou la vie de Nelson Mandela en sont des exemples c\u00e9l\u00e8bres.<\/em>\u00a0\u00bb Stefan Vanistendael, sociologue et responsable de l&#8217;unit\u00e9 Recherche et D\u00e9veloppement du BICE de 1979 \u00e0 2016.<\/p>\n<p>\u00ab <em>La r\u00e9silience est cette vertu de g\u00e9n\u00e9rer des espaces de possibilit\u00e9s qui nous permettent d&#8217;atteindre l&#8217;excellence humaine, le plus haut potentiel humain pour vivre une vie meilleure.<\/em>\u00a0\u00bb (Anna For\u00e9s et Jordi Gran\u00e9, 2019). Dans cette perspective, tous les \u00eatres humains et toutes les communaut\u00e9s sont invit\u00e9s \u00e0 l&#8217;exercice de la r\u00e9silience, en s&#8217;adaptant constamment.<\/p>\n<p>\u00ab <em>La r\u00e9silience est la capacit\u00e9 d&#8217;un syst\u00e8me \u00e0 s&#8217;adapter, avec succ\u00e8s, face aux menaces et aux risques qui mettent en danger sa fonction, son d\u00e9veloppement ou sa viabilit\u00e9\u2026 Le concept peut \u00eatre appliqu\u00e9 \u00e0 divers types de syst\u00e8mes, avec diff\u00e9rents niveaux d&#8217;interaction : un micro-organisme, un enfant, une famille, un syst\u00e8me de s\u00e9curit\u00e9, un syst\u00e8me \u00e9conomique ou le changement climatique.<\/em>\u00a0\u00bb Anna S. Masten (2014) montre \u00e9galement la n\u00e9cessit\u00e9 d&#8217;une approche multidisciplinaire avec une approche holistique, globale.<\/p>\n<p>\u00ab <em>La r\u00e9silience est la capacit\u00e9 \u00e0 rebondir face \u00e0 l&#8217;adversit\u00e9, \u00e0 s&#8217;adapter, \u00e0 se r\u00e9tablir et \u00e0 retrouver l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 une vie pleine de sens et productive<\/em>.\u00a0\u00bb Jorge Rodr\u00edguez, M\u00f4nica Zaccarelli &amp; Davoli Ricardo P\u00e9rez(2006) mettent ici l&#8217;accent sur le fait de donner un sens aux \u00e9v\u00e9nements.<\/p>\n<p>\u00ab <em>La r\u00e9silience humaine est d\u00e9finie comme la capacit\u00e9 d&#8217;un biosyst\u00e8me (personne, famille ou communaut\u00e9) \u00e0 s&#8217;orienter vers certaines ressources susceptibles de maintenir son fonctionnement positif dans des situations de stress. Cette fa\u00e7on de g\u00e9rer lui permet d\u2019obtenir les ressources qui lui permettent de donner un sens \u00e0 l&#8217;exp\u00e9rience v\u00e9cue.<\/em>\u00a0\u00bb Michael Ungar (2011), comprend des \u00e9l\u00e9ments au-del\u00e0 de la personne.<\/p>\n<p>\u00ab <em>Ressources des groupes humains ou des soci\u00e9t\u00e9s pour faire face aux adversit\u00e9s et rechercher ensemble la r\u00e9alisation de leur bien-\u00eatre<\/em>.\u00a0\u00bb Suarez Ojeda, en relation avec la r\u00e9silience de la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n    <\/div>\n\n    \n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:74px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliographie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cyrulnik B. &amp; Jorland G. (2012). <em>La r\u00e9silience&nbsp;: connaissances de base.<\/em> Odile Jacob&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cyrulnik B. (2014). La resiliencia en el siglo XXI. In J. Madariaga (Ed.), <em>Nuevas miradas sobre la resiliencia<\/em>. Gedisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gran\u00e9 J. &amp; For\u00e9s A. (2019). <em>Los patitos feos y los cisnes negros<\/em>. Plataforma Editorial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lecomte J. (2005). Les caract\u00e9ristiques des tuteurs de r\u00e9silience. <em>Recherche en soins infirmiers<\/em>, N\u00b0 82(3), 22. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3917\/rsi.082.0022\">https:\/\/doi.org\/10.3917\/rsi.082.0022<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Luthar S.S. &amp; Cushing, G. (1999). The construct of resilience: Implications for interventions and social policy. <em>Development and Psychopathology<\/em>, <em>26<\/em>(2), 353\u2013372.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Masten A.S. &amp; Powell, J. L. (2003). A Resilience Framework for Research, Policy, and Practice. In S. S. Luthar (Ed.), <em>Resilience and Vulnerability<\/em> (pp. 1\u201326). Cambridge University Press. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1017\/CBO9780511615788.003\">https:\/\/doi.org\/10.1017\/CBO9780511615788.003<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Masten A.S. (2014). Global Perspectives on Resilience in Children and Youth. <em>Child Development<\/em>, 85(1), 6\u201320. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1111\/cdev.12205\">https:\/\/doi.org\/10.1111\/cdev.12205<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puig G. &amp; Rubio J.L. (2011). <em>Manual de resiliencia aplicada<\/em>. Gedisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ungar M. (2018). Systemic resilience\u202f: principles and processes for a science of change. In <em>Ecology and Society 23<\/em>, <em>23<\/em>(4). https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.5751\/ES-10385-230434<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vanistendael S. (2014). Resiliencia: el reto del cambio de mirada. In B. Cyrulnik (Ed.), <em>Nuevas miradas sobre la resiliencia<\/em>. Gedisa. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vanistendael S. (2005). La resiliencia: desde una inspiraci\u00f3n hacia cambios pr\u00e1cticos. <em>2 Congreso Internacional de Los Transtornos Del Comportamiento En Ni\u00f1os y Adolescentes<\/em>, pagina 8, 1\u201313.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vanistendael S. (2015). <em>La R\u00e9silience ou le r\u00e9alisme de l\u2019esp\u00e9rance : Bless\u00e9, mais pas vaincu.<\/em> Ed. actualis\u00e9e, Les Cahiers du BICE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u2019est-ce que la r\u00e9silience et comment se manifeste-t-elle, y compris chez l\u2019enfant ? Face \u00e0 une situation difficile ou traumatique, la r\u00e9silience d\u00e9signe un processus de reconstruction qui permet peu \u00e0 peu de retrouver un \u00e9quilibre et de continuer \u00e0 avancer. 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