{"id":150853,"date":"2023-06-02T07:50:58","date_gmt":"2023-06-02T05:50:58","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=150853"},"modified":"2023-10-09T10:55:49","modified_gmt":"2023-10-09T08:55:49","slug":"education-aupres-des-enfants-du-guatemala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/education-aupres-des-enfants-du-guatemala\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation. Aupr\u00e8s des enfants du Guatemala"},"content":{"rendered":"\n

Dans le quartier de San Julian \u00e0 Chinautla, pr\u00e8s de la capitale, les habitats pr\u00e9caires faits de briques et de t\u00f4les s\u2019entassent \u00e0 flanc de colline. Dans ces logements exigus, les familles en situation d\u2019extr\u00eame pauvret\u00e9 ne voient l\u2019eau couler du robinet qu\u2019une fois par semaine. Au mieux. Et la nourriture se fait parfois rare, faute de moyens. C\u2019est ici que le projet du BICE \u00c9coles sans murs<\/a>* se d\u00e9ploie, au sein du centre de son partenaire, la Fondation Pedro Poveda.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce lieu socio-\u00e9ducatif bienveillant, o\u00f9 les enseignants et \u00e9ducateurs appliquent une p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e, pr\u00e8s de 60 enfants \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 14 ans sont inscrits au soutien scolaire. Par groupe de 12, \u00e0 raison de 2h30 par jour, le matin ou l\u2019apr\u00e8s-midi, en compl\u00e9ment de l\u2019\u00e9cole publique qui fonctionne au Guatemala par demi-journ\u00e9e. En parall\u00e8le, la biblioth\u00e8que, la ludoth\u00e8que et la salle informatique sont accessibles \u00e0 tous librement.
<\/p>\n\n\n\n

\u00c9loigner les enfants des dangers de la rue<\/h2>\n\n\n\n

\u00ab Les enfants de ce secteur, issus de familles vuln\u00e9rables et pour beaucoup monoparentales, sont souvent livr\u00e9s \u00e0 eux-m\u00eames. Leurs parents travaillent de nombreuses heures pour un salaire de mis\u00e8re<\/em>, explique Blanca Fuentes, directrice du centre. Ils aiment donc venir dans l\u2019un de nos espaces culturels pour lire, jouer, participer \u00e0 une activit\u00e9 artistique (danse, poterie, musique), faire leurs devoirs, utiliser les ordinateurs\u2026 Ils sont plus de 1 000 \u00e0 avoir pouss\u00e9 la porte du centre en 2022. Nous en sommes ravis. Surtout que cela les \u00e9loigne des dangers de la rue, de la violence, des gangs, susceptibles de les enr\u00f4ler.<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Kimberley, Claudia, Jefferson, Erik, Victoria, Randy\u2026 Tous sont unanimes. Ils sont heureux au centre. Heureux d\u2019apprendre gr\u00e2ce au soutien scolaire. Heureux de jouer avec leurs amis dans un cadre calme. Et il suffit de les regarder pour en \u00eatre convaincu. Tout sourire, ils participent avec enthousiasme \u00e0 chaque activit\u00e9. Ils \u00e9coutent, concentr\u00e9s, ex\u00e9cutent les consignes du mieux qu\u2019ils peuvent, s\u2019entraident, encourag\u00e9s par les ma\u00eetresses ou les \u00e9ducateurs.<\/p>\n\n\n\n

Lutter contre l\u2019abandon scolaire<\/h2>\n\n\n\n

\u00ab Ces enfants manquent souvent d\u2019attention. Nous les aidons donc aussi \u00e0 avoir confiance en eux, \u00e0 exprimer leurs \u00e9motions. Grace \u00e0 la p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e, nous n\u2019en laissons pas de c\u00f4t\u00e9. Tous sont valoris\u00e9s, pris en compte<\/em> \u00bb, pr\u00e9cise Rosa Galvez, une enseignante de la Fondation. Et Kimberley, 12 ans, d\u2019ajouter : \u00ab Ici, ils prennent le temps de nous expliquer. Ce n\u2019est pas le cas \u00e0 l\u2019\u00e9cole. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 la ma\u00eetresse du soutien scolaire que j\u2019ai compris le p\u00e9rim\u00e8tre, l\u2019aire et aussi la division, et que j\u2019ai de meilleures notes<\/em>. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Pour les parents, savoir leurs enfants au centre est un soulagement. \u00ab D\u2019autant plus qu\u2019un go\u00fbter est servi que ce soit le matin ou l\u2019apr\u00e8s-midi <\/em>\u00bb, pr\u00e9cise Lucia, une maman. Un apport nutritionnel primordial qui participe \u00e0 lutter contre la malnutrition, cons\u00e9quence de la pauvret\u00e9. Et pour compl\u00e9ter encore l\u2019accompagnement des enfants, sont propos\u00e9s des ateliers de sensibilisation \u00e0 la parentalit\u00e9 positive. \u00ab On nous donne des conseils, on \u00e9change sur les probl\u00e8mes rencontr\u00e9s, explique Lucia. Ils nous aident aussi \u00e0 avoir plus d\u2019estime de nous-m\u00eames. C\u2019est bien. Une maman qui a confiance en elle donne confiance \u00e0 ses enfants<\/em>. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 T. Poidevin \/ BICE<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

*Le projet \u00c9coles sans murs, mis en \u0153uvre au Cambodge, Guatemala, Paraguay et RD Congo avec le soutien de l\u2019Agence fran\u00e7aise de d\u00e9veloppement, b\u00e9n\u00e9ficie \u00e0 plus de 5 000 enfants.<\/p>\n\n\n\n

Plus d’infos sur la situation de l’\u00e9ducation dans le monde et les actions du BICE dans ce domaine ici<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le centre socio-\u00e9ducatif de la Fondation Pedro Poveda dans lequel se d\u00e9ploie le projet du BICE \u00c9coles sans murs est un havre de paix pour les enfants de la zone d\u00e9favoris\u00e9e et violente de Chinautla, accol\u00e9e \u00e0 Guatemala City. Ici, les enfants b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un soutien scolaire et profitent de divers espaces culturels. Des lieux dans lesquels ils se sentent bien et qui participent \u00e0 lutter contre l\u2019abandon scolaire. Reportage.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":150854,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[132],"tags":[1985,400,347],"class_list":["post-150853","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice","tag-ecoles-sans-murs","tag-education","tag-guatemala"],"acf":[],"yoast_head":"\nLe BICE aupr\u00e8s des enfants au Guatemala | \u00c9ducation<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le centre de la Fondation Pedro Poveda dans lequel se d\u00e9ploie le projet du BICE \u00c9coles sans murs est un havre de paix pour les enfants.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150853\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Le BICE aupr\u00e8s des enfants au Guatemala | \u00c9ducation\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Le centre de la Fondation Pedro Poveda dans lequel se d\u00e9ploie le projet du BICE \u00c9coles sans murs est un havre de paix pour les enfants.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bice.org\/fr\/education-aupres-des-enfants-du-guatemala\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"BICE - ONG de protection des droits de l'enfant\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-02T05:50:58+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-10-09T08:55:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2023\/06\/une-article-guatemala.jpg?fit=1000%2C580&ssl=1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"580\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tiphaine POIDEVIN\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tiphaine POIDEVIN\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Le BICE aupr\u00e8s des enfants au Guatemala | \u00c9ducation","description":"Le centre de la Fondation Pedro Poveda dans lequel se d\u00e9ploie le projet du BICE \u00c9coles sans murs est un havre de paix pour les enfants.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bice.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150853","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Le BICE aupr\u00e8s des enfants au Guatemala | \u00c9ducation","og_description":"Le centre de la Fondation Pedro Poveda dans lequel se d\u00e9ploie le projet du BICE \u00c9coles sans murs est un havre de paix pour les enfants.","og_url":"https:\/\/bice.org\/fr\/education-aupres-des-enfants-du-guatemala\/","og_site_name":"BICE - ONG de protection des droits de l'enfant","article_published_time":"2023-06-02T05:50:58+00:00","article_modified_time":"2023-10-09T08:55:49+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":580,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2023\/06\/une-article-guatemala.jpg?fit=1000%2C580&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Tiphaine POIDEVIN","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Tiphaine POIDEVIN","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/education-aupres-des-enfants-du-guatemala\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/education-aupres-des-enfants-du-guatemala\/"},"author":{"name":"Tiphaine POIDEVIN","@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/#\/schema\/person\/86b15587982e756d45e62e1230e9759f"},"headline":"\u00c9ducation. 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