{"id":150867,"date":"2023-05-26T08:37:08","date_gmt":"2023-05-26T06:37:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=150867"},"modified":"2026-01-14T09:40:05","modified_gmt":"2026-01-14T08:40:05","slug":"resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet\/","title":{"rendered":"R\u00e9silience. Qu\u2019est-ce qu&#8217;un livre silencieux ou livre sans texte\u00a0?"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9finition du livre silencieux ou livre sans texte<\/h2>\n\n\n\n<p>Un livre sans texte ou silencieux est un livre comme les autres &#8211; il raconte une histoire &#8211; mais il le fait par le biais d&#8217;images, sans utiliser de mots. Un livre classique combine g\u00e9n\u00e9ralement trois \u00e9l\u00e9ments : linguistique (les mots), iconique (les images) et graphique (l&#8217;union harmonieuse de l&#8217;ensemble). Le livre silencieux, quant \u00e0 lui, ne comporte que l&#8217;iconique et le graphique. Mais il transmet tout de m\u00eame un message au lecteur car les images sont dispos\u00e9es de telle sorte qu\u2019elles ont une logique narrative.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le livre silencieux, outil de l\u2019accompagnement psychosocial<\/h2>\n\n\n\n<p>Les images &#8211; \u00e0 travers lesquelles nous pouvons nous reconna\u00eetre et qui inspirent en chacun de nous des pens\u00e9es, des sentiments, des souvenirs\u2026 &#8211; agissent ainsi comme des m\u00e9diateurs de la r\u00e9alit\u00e9. Un exemple. Souvent, face \u00e0 un traumatisme, l&#8217;enfant ressent de la honte ou de la culpabilit\u00e9. Il tente donc de fuir et a beaucoup de mal \u00e0 raconter ce qu\u2019il a v\u00e9cu. Les images peuvent alors lui permettre de parler de cette douleur sans l&#8217;exposer directement, de fa\u00e7on d\u00e9tourn\u00e9e, et sans rouvrir la blessure.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Les enseignantes que nous avons form\u00e9es en Ukraine au livre silencieux ont fait appel \u00e0 notre partenaire car elles sentaient bien, lors des cours \u00e0 distance, que les enfants avaient besoin de parler de ce qu\u2019ils vivaient, mais elles ne savaient pas comment ouvrir cette discussion sans faire plus de mal. Chaque enfant avait v\u00e9cu et vivait des choses tr\u00e8s diff\u00e9rentes dans ce contexte de guerre. Certains \u00e9taient r\u00e9fugi\u00e9s dans un autre pays, d\u2019autres vivaient au rythme des alertes anti-a\u00e9riennes, d\u2019autres encore avaient perdu un proche\u2026 Le livre silencieux, support non intrusif, leur permet d\u2019aborder cette diversit\u00e9 de v\u00e9cus car chaque enfant y voit ce qu\u2019il veut. Et puis, l\u2019histoire choisie, <em>Rose comme une souris<\/em> de Dina Leone, parle de diversit\u00e9, d\u2019adaptation au changement, d\u2019int\u00e9gration\u2026 C\u2019est ce dont ils ont besoin de parler en ce moment.&nbsp;<\/p>\n<cite>Diana Filatova, charg\u00e9e des projets du BICE en Europe<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le livre sans texte, un alli\u00e9 de la r\u00e9silience<\/h2>\n\n\n\n<p>Le livre silencieux, comme tout langage d&#8217;expression cr\u00e9ative, est un alli\u00e9 de la <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/la-resilience-au-coeur-de-notre-action\/\">r\u00e9silience<\/a>. Quatre points peuvent notamment \u00eatre identifi\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le livre silencieux n\u00e9cessite la pr\u00e9sence d&#8217;un \u00ab\u00a0lecteur actif\u00a0\u00bb. Ce dernier doit interpr\u00e9ter les images en suivant son instinct, contrairement aux livres traditionnels o\u00f9 le lecteur se contente de suivre un sc\u00e9nario \u00e9tabli. L&#8217;enfant qui lit un livre sans texte (m\u00eame sans savoir lire) se retrouve donc dans la position du narrateur ou du protagoniste de l\u2019histoire. Pleinement acteur de ce qui se passe au cours de l\u2019atelier.\u00a0 Cela participe \u00e0 lui faire comprendre qu\u2019il peut aussi peu \u00e0 peu redevenir le \u00ab\u00a0protagoniste de sa vie\u00a0\u00bb, un processus directement li\u00e9 \u00e0 la r\u00e9silience.<\/li>\n\n\n\n<li>Le livre silencieux permet \u00e9galement \u00e0 celui qui le lit, qui interpr\u00e8te les images en fonction de son histoire, de son v\u00e9cu, de donner du sens \u00e0 ses propres souvenirs. C\u2019est une \u00e9tape essentielle vers la r\u00e9silience.<\/li>\n\n\n\n<li>Du livre sans texte peuvent na\u00eetre diff\u00e9rentes histoires. Les lecteurs se rendent ainsi compte que l\u2019on peut interpr\u00e9ter des situations de diff\u00e9rentes mani\u00e8res et que l\u2019on peut donc changer sa fa\u00e7on de regarder un \u00e9v\u00e9nement, une histoire, un contexte\u2026 Cette approche est aussi \u00e9troitement li\u00e9e \u00e0 la r\u00e9silience.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Au cours de la formation, toutes les enseignantes se sont retrouv\u00e9es dans le livre <em>Rose comme une souris<\/em>, cr\u00e9\u00e9 dans le but de promouvoir la r\u00e9silience. Car, comme le personnage principal, elles ont d\u00fb quitter leur zone de confort. Et traversent des moments tr\u00e8s douloureux. L\u2019objectif \u00e9tait de les pousser \u00e0 regarder la situation autrement, de mani\u00e8re la plus positive possible. Ce qu\u2019elles ont fait. Et elles sont arriv\u00e9es \u00e0 l\u2019id\u00e9e que cette situation les a aussi men\u00e9es \u00e0 mieux se conna\u00eetre et \u00e0 prendre conscience de leur attachement \u00e0 leur communaut\u00e9 d&#8217;appartenance.<\/p>\n<cite>Veronica Hurtubia de l\u2019universit\u00e9 catholique de Milan, formatrice \u00ab&nbsp;Livre silencieux et r\u00e9silience&nbsp;\u00bb<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Enfin, lorsque le livre est utilis\u00e9 lors d\u2019un atelier collectif, il est n\u00e9cessaire pour les participants de mettre en pratique des comp\u00e9tences sociales qui contribuent \u00e0 la r\u00e9silience telle que la confiance, le respect et l\u2019\u00e9coute active.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Autres qualit\u00e9s du livre sans texte<\/h2>\n\n\n\n<p>Lors d\u2019un atelier autour d\u2019un livre silencieux, les enfants ne sont pas frein\u00e9s par la peur de mal faire, par la crainte du jugement des autres. Ce qui peut arriver lorsqu\u2019on demande aux enfants de raconter une histoire par le biais du dessin par exemple. &nbsp;Car certains ont peur de mal dessiner, de rater.<\/p>\n\n\n\n<p>La curiosit\u00e9 est la premi\u00e8re r\u00e9action des enfants. Souvent, ils cr\u00e9ent des histoires \u00e0 partir de d\u00e9tails que l&#8217;adulte n&#8217;avait pas vus auparavant. C&#8217;est une richesse pour la relation \u00e9ducative entre le tuteur et l&#8217;enfant. Parce que devant un livre silencieux, l&#8217;\u00e9ducateur et l&#8217;enfant sont (presque) sur un pied d&#8217;\u00e9galit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Et puis, les images sont universelles. Elles franchissent les barri\u00e8res de la langue et de l&#8217;\u00e2ge. C&#8217;est pourquoi le m\u00eame livre peut \u00eatre utilis\u00e9 dans diff\u00e9rents contextes. Ce sont les fa\u00e7ons dont il sera interpr\u00e9t\u00e9 qui changeront.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Est-il n\u00e9cessaire d\u2019\u00eatre form\u00e9 pour utiliser un livre silencieux ?<\/h2>\n\n\n\n<p>C\u2019est pr\u00e9f\u00e9rable, oui. M\u00eame si les livres muets sont un m\u00e9dia tellement flexible qu\u2019ils peuvent \u00eatre utilis\u00e9s par les enfants \u00e0 des fins r\u00e9cr\u00e9atives (simple lecture avec ou sans un parent). Dans ce cas, il suffit que l\u2019enfant se laisse transporter par les images, qu\u2019il les \u00ab&nbsp;lise \u00bb en construisant librement une histoire. Ils peuvent aussi \u00eatre employ\u00e9s \u00e0 des fins \u00e9ducatives par exemple, avec un enseignant. Si l\u2019objectif est de promouvoir la r\u00e9silience, une formation sp\u00e9cifique est n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 titre d\u2019exemple. En Ukraine, 61 enseignantes ont re\u00e7u, avec les exemplaires du livre silencieux <em>Rose comme une souris<\/em> &#8211; livre qu\u2019elles ont choisi &#8211; un guide d\u2019utilisation. Elles ont aussi particip\u00e9 \u00e0 trois sessions de formation, men\u00e9es par une p\u00e9dagogue de l\u2019universit\u00e9 catholique de Milan, membre du r\u00e9seau BICE. L\u2019\u00e9quipe de notre partenaire local WCU a elle aussi \u00e9t\u00e9 form\u00e9e \u00e0 l\u2019utilisation de cet outil ainsi qu\u2019une dizaine de jeunes ukrainiens.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis le d\u00e9but de la guerre en Ukraine, le BICE est pr\u00e9sent avec son partenaire local Women&#8217;s Consortium of Ukraine (WCU) pour soutenir les enfants, leurs familles et les professionnels sur les plans humanitaire et psychologique. Parmi les outils utilis\u00e9s dans le cadre du projet Enfance sans Violences du BICE, soutenu par l&#8217;Agence fran\u00e7aise de d\u00e9veloppement, les livres silencieux ou livres sans texte. Une formation vient d\u2019\u00eatre men\u00e9e aupr\u00e8s d\u2019enseignants et d\u2019\u00e9ducateurs ukrainiens sur comment utiliser ces livres dans l\u2019accompagnement psychosocial des enfants. Explications.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":150868,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[132],"tags":[2475,1351],"class_list":["post-150867","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice","tag-livre-silencieux","tag-resilience-2"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Qu&#039;est-ce qu&#039;un livre silencieux ? | R\u00e9silience | BICE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dans le cadre de l&#039;aide psychosociale, de la r\u00e9silience, le BICE s&#039;int\u00e9resse \u00e0 un outil en particulier : le livre silencieux ou livre muet.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150867\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Qu&#039;est-ce qu&#039;un livre silencieux ? | R\u00e9silience | BICE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dans le cadre de l&#039;aide psychosociale, de la r\u00e9silience, le BICE s&#039;int\u00e9resse \u00e0 un outil en particulier : le livre silencieux ou livre muet.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bice.org\/fr\/resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"BICE - ONG de protection des droits de l&#039;enfant\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-05-26T06:37:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-14T08:40:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2023\/06\/Livre-silencieux-Rose-comme-une-souris.jpg?fit=1000%2C580&ssl=1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"580\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tiphaine POIDEVIN\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tiphaine POIDEVIN\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Qu'est-ce qu'un livre silencieux ? | R\u00e9silience | BICE","description":"Dans le cadre de l'aide psychosociale, de la r\u00e9silience, le BICE s'int\u00e9resse \u00e0 un outil en particulier : le livre silencieux ou livre muet.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bice.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150867","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Qu'est-ce qu'un livre silencieux ? | R\u00e9silience | BICE","og_description":"Dans le cadre de l'aide psychosociale, de la r\u00e9silience, le BICE s'int\u00e9resse \u00e0 un outil en particulier : le livre silencieux ou livre muet.","og_url":"https:\/\/bice.org\/fr\/resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet\/","og_site_name":"BICE - ONG de protection des droits de l&#039;enfant","article_published_time":"2023-05-26T06:37:08+00:00","article_modified_time":"2026-01-14T08:40:05+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":580,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/bice.org\/app\/uploads\/2023\/06\/Livre-silencieux-Rose-comme-une-souris.jpg?fit=1000%2C580&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Tiphaine POIDEVIN","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Tiphaine POIDEVIN","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"4 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/resilience-quest-ce-que-le-livre-silencieux-ou-livre-muet\/"},"author":{"name":"Tiphaine POIDEVIN","@id":"https:\/\/bice.org\/fr\/#\/schema\/person\/86b15587982e756d45e62e1230e9759f"},"headline":"R\u00e9silience. 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