{"id":313699,"date":"2025-10-17T15:55:01","date_gmt":"2025-10-17T13:55:01","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=313699"},"modified":"2025-10-17T15:55:09","modified_gmt":"2025-10-17T13:55:09","slug":"education-prevenir-les-violences-et-promouvoir-legalite-en-inde-rurale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/education-prevenir-les-violences-et-promouvoir-legalite-en-inde-rurale\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation. Pr\u00e9venir les violences et promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 en Inde rurale"},"content":{"rendered":"\n

Faire \u00e9voluer les mentalit\u00e9s et les pratiques \u00e9ducatives afin de garantir \u00e0 chaque enfant le respect de ses droits et un acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, tel est l\u2019objectif de ce projet port\u00e9 par l\u2019\u00e9cole internationale Vanaprastha situ\u00e9e \u00e0 Mugulapalli et soutenu par le BICE. Une initiative essentielle dans cette zone rurale o\u00f9 les in\u00e9galit\u00e9s sont fortes et les discriminations persistantes,<\/strong> \u00e0 l\u2019\u00e9gard des filles<\/strong> notamment.<\/p>\n\n\n\n

Une r\u00e9gion confront\u00e9e \u00e0 de multiples d\u00e9fis<\/h2>\n\n\n\n

Dans le district de Krishnagiri, plus de 45 % des enfants de moins de cinq ans souffrent de malnutrition. <\/strong>Ce pourcentage atteint52 % dans les zones rurales, selon l’enqu\u00eate nationale sur la sant\u00e9 familiale 2019-21. M\u00eame si des progr\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s ces derni\u00e8res d\u00e9cennies, le taux d’abandon scolaire est lui aussi \u00e9lev\u00e9, notamment chez les filles<\/strong>. En cause : les mariages pr\u00e9coces<\/strong>, le travail des enfants<\/strong> et les discriminations de genre<\/strong> encore profond\u00e9ment enracin\u00e9es. Notons par exemple que le taux d’alphab\u00e9tisation chez les hommes est estim\u00e9 \u00e0 86 %, contre 73 % chez les femmes.<\/p>\n\n\n\n

Face \u00e0 ces d\u00e9fis, l\u2019\u00e9cole Vanaprastha, fond\u00e9e sur des valeurs catholiques mais ouverte \u00e0 toutes les confessions, s\u2019\u00e9rige en lieu d\u2019apprentissage, de respect mutuel et de coh\u00e9sion sociale<\/strong>, gr\u00e2ce \u00e0 une p\u00e9dagogie fond\u00e9e sur la paix (Shanti<\/em>). Elle s\u2019inscrit ainsi pleinement dans l\u2019Objectif de d\u00e9veloppement durable n\u00b04 de l\u2019Agenda 2030 des Nations unies, qui vise une \u00e9ducation de qualit\u00e9, \u00e9quitable et inclusive<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Favoriser l\u2019effectivit\u00e9 des droits de l\u2019enfant<\/h2>\n\n\n\n

Dans le cadre plus sp\u00e9cifique de ce projet, soutenu par le BICE, l\u2019\u00e9cole poursuit trois objectifs : la pr\u00e9vention des violences \u00e9ducatives et familiales<\/strong>, le d\u00e9veloppement d\u2019une culture de respect<\/strong> au sein des communaut\u00e9s et la r\u00e9duction du d\u00e9crochage scolaire<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Pour ce faire, diverses activit\u00e9s sont men\u00e9es aupr\u00e8s :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • des 1 305 \u00e9l\u00e8ves<\/strong> de l\u2019\u00e9cole (dont 636 filles et 669 gar\u00e7ons \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 18 ans)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n
  • des 35 enseignants<\/strong> (majoritairement des femmes)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n
  • et de 50 parents<\/strong>, leaders respect\u00e9s dans leurs communaut\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Former les enseignants \u00e0 la pr\u00e9vention des violences<\/h3>\n\n\n\n

    Gr\u00e2ce \u00e0 un programme de 45 heures de formation, les enseignants apprennent \u00e0 identifier les diff\u00e9rentes formes de violences<\/strong>, dont certaines sont encore aujourd\u2019hui banalis\u00e9es ou difficiles \u00e0 d\u00e9tecter. Ils apprennent \u00e9galement \u00e0 utiliser les livres sans texte,<\/strong> outils p\u00e9dagogiques innovants, pour aborder ce sujet avec les \u00e9l\u00e8ves. Ces ouvrages, qui racontent une histoire uniquement par l\u2019image, permettent en effet aux enfants et aux adultes d\u2019aborder des questions sensibles comme la violence ou les in\u00e9galit\u00e9s, sans barri\u00e8re de langue ni de niveau scolaire. Ils favorisent l\u2019expression des \u00e9motions.<\/p>\n\n\n\n

    \"Inde
    \u00a9 Veronica Hurtubia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Men\u00e9e par l\u2019association Realmonte et l\u2019Universit\u00e9 catholique de Milan, partenaires du BICE, cette formation sera suivie par des rencontres r\u00e9guli\u00e8res en ligne afin de renforcer les acquis des enseignants, d\u2019\u00e9changer sur les ateliers mis en place avec les \u00e9l\u00e8ves et de travailler sur la cr\u00e9ation d\u2019un livre original adapt\u00e9 au contexte local.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Sensibiliser les enfants et les familles<\/h3>\n\n\n\n

    Des ateliers de lecture<\/strong> par tranches d\u2019\u00e2ge (3-6, 6-9, 10-13 et 14-18 ans) seront men\u00e9s par les enseignants, assist\u00e9s de deux b\u00e9n\u00e9voles de l\u2019universit\u00e9 de Milan. L\u2019objectif \u00e9tant de donner aux \u00e9l\u00e8ves les moyens de reconna\u00eetre et signaler<\/strong> les cas de violence au sein de leur \u00e9cole, de leur famille et de leur communaut\u00e9. Quatre ateliers par groupe sont programm\u00e9s. Les 10-18 ans participeront de surcro\u00eet \u00e0 une cinqui\u00e8me session afin de rassembler leurs id\u00e9es en vue de cr\u00e9er un livre silencieux qui refl\u00e8te leurs r\u00e9alit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

    Parall\u00e8lement, des s\u00e9ances sur les droits de l\u2019enfant seront organis\u00e9es en direction des parents. <\/strong>Elles viseront \u00e0 sensibiliser les participants \u00e0 une culture du respect et de la bientraitance, \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 fille-gar\u00e7on et \u00e0 lutter contre le d\u00e9crochage scolaire. \u00ab Il est important que les parents prennent conscience qu\u2019emp\u00eacher un enfant de poursuivre sa scolarit\u00e9 pour le marier ou le faire travailler, est une forme de violence<\/em> et le prive de la possibilit\u00e9 de choisir son avenir <\/em>\u00bb, souligne le partenaire indien du BICE.<\/p>\n\n\n\n

    En mobilisant parents, enseignants et \u00e9l\u00e8ves autour de la pr\u00e9vention des violences et de la d\u00e9fense des droits de l\u2019enfant, cette approche int\u00e9gr\u00e9e contribue \u00e0 renforcer la coh\u00e9sion sociale<\/strong> et favorise un changement durable<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Dans le district rural de Krishnagiri \u00e0 l\u2019ouest du Tamil Nadu, le projet de dix mois \u00ab\u00a0Graines d\u2019espoir\u00a0:\u00a0pour une culture des droits de l\u2019enfant \u00bb\u00a0a commenc\u00e9 en juin 2025. 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