{"id":322702,"date":"2026-10-12T18:00:22","date_gmt":"2026-10-12T16:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=322702"},"modified":"2026-10-12T18:25:31","modified_gmt":"2026-10-12T16:25:31","slug":"droits-de-lenfant-le-ciel-sassombrit-mais-il-ne-faut-pas-se-resigner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/droits-de-lenfant-le-ciel-sassombrit-mais-il-ne-faut-pas-se-resigner\/","title":{"rendered":"Droits de l\u2019enfant : \u00ab\u00a0Le ciel s\u2019assombrit, mais il ne faut pas se r\u00e9signer \u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Propos recueillis en ao\u00fbt 2026. Entretien compl\u00e9t\u00e9 le 12 octobre par une question sur la mobilisation lyc\u00e9enne en France.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quand vous dressez aujourd\u2019hui un \u00e9tat des lieux des droits de l\u2019enfant dans le monde, quel sujet vous pr\u00e9occupe le plus ?<\/h2>\n\n\n\n

Philip Jaff\u00e9 :<\/strong> Tous ! Je viens d\u2019ailleurs de donner une conf\u00e9rence intitul\u00e9e \u00ab Les droits de l\u2019enfant : le ciel s\u2019assombrit \u00bb<\/em>. Nous sommes confront\u00e9s en ce moment \u00e0 de nombreux d\u00e9fis concernant l\u2019enfance. Mais au-del\u00e0 de ces diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques, il y a une onde de fond qui m\u2019inqui\u00e8te beaucoup : une perte d\u2019empathie, une indiff\u00e9rence ou insensibilit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019\u00eatre humain et de l\u2019enfant en particulier.<\/p>\n\n\n\n

Un exemple, mais cela pourrait \u00eatre la France, l\u2019Allemagne ou bien d\u2019autres pays\u2026 Lors de l\u2019examen du Royaume-Uni par le Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, un haut repr\u00e9sentant du gouvernement a longuement pr\u00e9sent\u00e9 les investissements consacr\u00e9s aux enfants. Puis, presque comme un chiffre parmi d\u2019autres, il a indiqu\u00e9 qu\u2019un enfant sur trois vivait sous le seuil de pauvret\u00e9. J\u2019en suis presque tomb\u00e9 de ma chaise. Comment peut-on annoncer cela sans que ce soit consid\u00e9r\u00e9 comme une urgence absolue dans un pays aussi riche ? \u00c0 partir de quel seuil une situation devient-elle intol\u00e9rable : 40 %, 50 % ? Derri\u00e8re ces chiffres, il y a des enfants qui ne mangent pas \u00e0 leur faim, qui apprennent moins bien, dont la sant\u00e9 est plus fragile\u2026 Et c\u2019est toute la soci\u00e9t\u00e9 qui finit par en payer le prix. Il nous manque aujourd\u2019hui cette notion essentielle de solidarit\u00e9 humaine.<\/p>\n\n\n\n

Cela \u00e9tant dit, je ne pense pas que la situation soit sans espoir ni qu\u2019il faille se r\u00e9signer ; je ne le suis certainement pas. Mais il faut regarder les choses telles qu\u2019elles sont, sans se voiler la face.<\/p>\n\n\n\n

Quelles sont les principales menaces qui p\u00e8sent aujourd\u2019hui sur les droits de l\u2019enfant ?<\/h2>\n\n\n\n

Les conflits arm\u00e9s sont \u00e9videmment l\u2019une d\u2019entre elles. Leur nombre n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 aussi important depuis la Seconde Guerre mondiale. Un enfant sur cinq vit aujourd\u2019hui \u00e0 moins de 50 kilom\u00e8tres d\u2019un conflit actif. C\u2019est une statistique particuli\u00e8rement frappante. \u00c0 cela s\u2019ajoute une violence accrue \u00e0 l\u2019\u00e9gard des enfants dans ces conflits. Le nombre de violations graves commises contre eux ne cesse de progresser.<\/p>\n\n\n\n

Les mouvements de population internes et transfrontaliers sont une autre source de pr\u00e9occupation, d\u2019autant qu\u2019ils risquent de s\u2019accentuer dans les ann\u00e9es \u00e0 venir. Une grande partie des migrations trouvent leur origine dans des r\u00e9gions touch\u00e9es par des conflits actifs, des situations post-conflit, de fortes tensions\u2026 y compris \u00e9conomiques. Aujourd\u2019hui, notre gestion de ces mouvements est assez calamiteuse. L\u2019Europe n\u2019est d\u2019ailleurs pas \u00e0 encenser en la mati\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Ce qui m\u2019inqui\u00e8te aussi, c\u2019est le regard que nous portons sur ces populations. Lorsqu\u2019on laisse des enfants et des jeunes dormir dans la rue, sans pris en charge, on arrive \u00e0 une forme de d\u00e9ni d\u2019humanit\u00e9. Cela rejoint ce que je disais plus t\u00f4t : il me semble que nous perdons une part de notre empathie \u00e0 l\u2019\u00e9gard des autres.<\/p>\n\n\n\n

Il y a \u00e9galement le droit des enfants \u00e0 vivre dans un environnement sain et durable, alors que le r\u00e9chauffement climatique s\u2019acc\u00e9l\u00e8re. L\u00e0 encore, nous constatons une d\u00e9t\u00e9rioration de la situation. Cela a des implications sur la mani\u00e8re dont un enfant peut envisager son avenir, grandit. Ce n\u2019est pas \u00e9vident aujourd\u2019hui de se dire : \u00ab Le monde est relativement stable, j\u2019ai ma place dans la soci\u00e9t\u00e9, j\u2019ai mes chances.<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n

On observe une perte de confiance dans la gouvernance, aussi bien nationale que mondiale, notamment sur la question climatique. D\u2019autant que la parole des jeunes est peu \u00e9cout\u00e9e, peu prise en compte. Je crois d\u2019ailleurs qu\u2019une col\u00e8re gronde parmi la jeunesse.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres transformations vous semblent-elles d\u00e9terminantes pour l’avenir des enfants ?<\/h2>\n\n\n\n

Oui. Le d\u00e9veloppement de l\u2019intelligence artificielle et, plus largement, du monde num\u00e9rique constitue un bouleversement majeur. Nous ne savons pas encore pr\u00e9cis\u00e9ment comment ces technologies vont affecter les enfants, mais nous savons qu\u2019elles vont profond\u00e9ment les affecter. Les dangers les plus visibles sont d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 : exposition \u00e0 la violence et \u00e0 la haine, cyberharc\u00e8lement, maltraitance ou encore pratiques commerciales abusives. Mais ce n\u2019est que la partie \u00e9merg\u00e9e de l\u2019iceberg. \u00c0 plus long terme se pose une question fondamentale : celle de notre capacit\u00e9 \u00e0 pr\u00e9server la pens\u00e9e critique face \u00e0 des algorithmes nourris de donn\u00e9es qui peuvent \u00eatre biais\u00e9es et ne refl\u00e8tent qu\u2019une partie des cultures et des savoirs humains. \u00c0 ce sujet, l\u2019encyclique de L\u00e9on XIV Magnifica Humanitas<\/em> est int\u00e9ressante. Au-del\u00e0 des r\u00e9ponses imm\u00e9diates, comme l\u2019interdiction des t\u00e9l\u00e9phones ou la limitation de l\u2019acc\u00e8s aux r\u00e9seaux sociaux, nous avons surtout besoin d\u2019une v\u00e9ritable gouvernance de ces nouvelles technologies.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ajouterais un autre domaine qui me pr\u00e9occupe : celui de l\u2019identit\u00e9 m\u00eame de l\u2019enfant et, plus largement, de notre conception de l\u2019enfance. Les avanc\u00e9es biotechnologiques sont extraordinaires, mais elles soul\u00e8vent aussi des interrogations fondamentales sur la filiation et sur la d\u00e9finition m\u00eame de l\u2019humain. Je pense notamment \u00e0 la gestation pour autrui ou \u00e0 certaines techniques de procr\u00e9ation artificielle. Ces \u00e9volutions nous obligent \u00e0 nous interroger sur ce que signifie \u00eatre un enfant et sur les conditions dans lesquelles se construit son identit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Vous d\u00e9crivez une d\u00e9gradation de la situation des enfants et de leurs droits \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. Quels signes vous semblent particuli\u00e8rement r\u00e9v\u00e9lateurs ?<\/h2>\n\n\n\n

La mortalit\u00e9 infantile est un indicateur qui me frappe particuli\u00e8rement. Un r\u00e9cent rapport de la Fondation Gates1<\/sup><\/a> rel\u00e8ve que, pour la premi\u00e8re fois depuis le d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, la mortalit\u00e9 infantile dans le monde a augment\u00e9. Cette inversion de tendance est extr\u00eamement pr\u00e9occupante. On parle d\u2019environ 200 000 d\u00e9c\u00e8s d\u2019enfants suppl\u00e9mentaires, avec un passage d\u2019environ 4,6 millions en 2024 \u00e0 4,8 millions en 2025.<\/p>\n\n\n\n

Le rapport utilise une image marquante : c\u2019est comme si 5 000 classes enti\u00e8res disparaissaient avant m\u00eame que ces enfants aient appris \u00e0 \u00e9crire leur nom ou \u00e0 lacer leurs chaussures. Comme si tous ces enfants s\u2019\u00e9taient \u00e9vapor\u00e9s. Ces \u00e9volutions sont les cons\u00e9quences de choix politiques qui affectent directement les enfants.<\/p>\n\n\n\n

Plus g\u00e9n\u00e9ralement, nous voyons appara\u00eetre des fissures dans des domaines o\u00f9 l\u2019on pensait les progr\u00e8s durablement acquis : la sant\u00e9 maternelle, la n\u00e9onatologie, la protection de l\u2019enfance\u2026 Mais il faut \u00e9galement regarder ce qui nous permet d\u2019esp\u00e9rer.<\/p>\n\n\n\n

Justement, qu\u2019est-ce qui vous donne encore de l\u2019espoir ?<\/h2>\n\n\n\n

Nous n\u2019avons jamais dispos\u00e9 d\u2019autant de connaissances sur le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant. Nous savons beaucoup mieux comment prendre en charge les traumatismes infantiles et comment mettre en \u0153uvre des programmes d\u2019intervention efficaces.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons aussi compris quelque chose de fondamental : la protection de l\u2019enfant ne peut plus \u00eatre pens\u00e9e en silos. Pendant longtemps, les politiques se sont concentr\u00e9es sur des probl\u00e9matiques particuli\u00e8res telles que la survie, l\u2019alimentation, la vaccination, puis les violences sexuelles, les enfants des rues, etc.<\/p>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui, nous savons qu\u2019il faut adopter une approche syst\u00e9mique. On ne peut pas prot\u00e9ger les enfants sans lutter contre la pauvret\u00e9, sans prendre en compte les migrations, le logement et toute une s\u00e9rie de facteurs interconnect\u00e9s. Nous connaissons les solutions. Il faut d\u00e9sormais qu\u2019elles soient mises en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n

Et puis, m\u00eame lorsque les \u00c9tats sont d\u00e9faillants, il existe des initiatives extraordinaires au sein de la soci\u00e9t\u00e9 civile, aux niveaux national et international. La mobilisation de nombreux enfants et jeunes me donne beaucoup d\u2019espoir.<\/p>\n\n\n\n

Dans un contexte o\u00f9 les droits universels sont davantage contest\u00e9s et o\u00f9 ceux qui les d\u00e9fendent disposent de moins de moyens, comment \u00e9viter que l\u2019approche fond\u00e9e sur les droits de l\u2019enfant ne devienne secondaire ou purement symbolique ?<\/h2>\n\n\n\n

Il faut reconna\u00eetre que nous traversons une phase difficile. Je pense que, face aux d\u00e9sinvestissements massifs dans le social, dans le syst\u00e8me des droits humains, nous avons grandement besoin de l\u2019\u00e9nergie de la soci\u00e9t\u00e9 civile et des organisations internationales qui travaillent pour l\u2019enfance. Surtout que l\u2019on observe actuellement un recul de certains droits, notamment ceux des enfants et des femmes.<\/p>\n\n\n\n

Dans ces p\u00e9riodes, nous avons besoin de personnes hors du commun capables de f\u00e9d\u00e9rer et d\u2019inspirer, de proposer quelque chose de profond\u00e9ment nouveau. J\u2019aimerais voir \u00e9merger une Eglantyne Jebb2<\/a> <\/sup>! Nos soci\u00e9t\u00e9s ont besoin de personnalit\u00e9s capables de nous guider sur le plan \u00e9thique et moral.<\/p>\n\n\n\n

Au sein du comit\u00e9, vous travaillez \u00e0 une nouvelle piste pour renforcer l\u2019effectivit\u00e9 des droits de l\u2019enfant. De quoi s\u2019agit-il ?<\/h2>\n\n\n\n

Avec plusieurs coll\u00e8gues, nous travaillons avec l\u2019Organisation internationale de normalisation, l\u2019ISO. Tout le monde conna\u00eet les normes ISO : elles permettent de fixer volontairement des standards de qualit\u00e9, de s\u00e9curit\u00e9 ou de fonctionnement qui deviennent ensuite extr\u00eamement importants, contraignants, pour les entreprises et les organisations.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019id\u00e9e est de d\u00e9velopper des normes ISO relatives aux droits de l\u2019enfant, des labels droits de l\u2019enfant, susceptibles de s\u2019appliquer \u00e0 l\u2019industrie, au commerce ou encore aux administrations. Pourquoi est-ce important ? Parce que l\u2019une des faiblesses du syst\u00e8me des droits humains r\u00e9side dans le manque de cons\u00e9quences concr\u00e8tes lorsqu\u2019il n\u2019est pas respect\u00e9. On critique, on interpelle, on peut mettre les responsables dans l\u2019embarras, mais il existe peu de v\u00e9ritables sanctions.<\/p>\n\n\n\n

Je pense qu\u2019aujourd\u2019hui il faut aller plus loin : le non-respect de certains droits doit avoir des cons\u00e9quences. Nous n\u2019en sommes qu\u2019au d\u00e9but. Une premi\u00e8re norme a \u00e9t\u00e9 produite et le travail se poursuit. C\u2019est une d\u00e9marche de longue haleine, mais je pense qu\u2019elle peut progressivement gagner du terrain.<\/p>\n\n\n\n

Comment de telles normes pourraient-elles changer concr\u00e8tement la vie des enfants ?<\/h2>\n\n\n\n

Prenons un exemple simple : le budget d\u2019une commune. Les personnes charg\u00e9es de pr\u00e9parer ce budget suivent toute une s\u00e9rie de proc\u00e9dures. On analyse les comptes \u00e0 un moment de l\u2019ann\u00e9e, on \u00e9tablit des pr\u00e9visions \u00e0 un autre, puis on consulte les responsables politiques.<\/p>\n\n\n\n

Imaginons que l\u2019on inscrive dans cette proc\u00e9dure qu\u2019\u00e0 un moment pr\u00e9cis, les enfants doivent obligatoirement \u00eatre consult\u00e9s parce qu\u2019ils ont un droit \u00e0 la participation. Cette consultation cesse alors de d\u00e9pendre uniquement de la bonne volont\u00e9 de quelques personnes, elle entre dans le fonctionnement normal de l\u2019institution. Cela peut concerner la construction d\u2019un nouveau quartier, les aires de jeux, la s\u00e9curit\u00e9 des pistes cyclables ou de nombreux autres sujets qui touchent directement les enfants.<\/p>\n\n\n\n

Que dire de la participation des enfants aujourd\u2019hui ?<\/h2>\n\n\n\n

C\u2019est un domaine qui progresse\u2026 lentement parce que les enfants disposent de peu de pouvoir politique, ils n\u2019ont pas le droit de vote. Aujourd\u2019hui encore, ils restent tr\u00e8s souvent infantilis\u00e9s et soumis \u00e0 l\u2019autorit\u00e9 des adultes. Nous devons accepter que les enfants puissent avoir quelque chose \u00e0 nous apprendre et qu\u2019ils puissent participer aux d\u00e9cisions qui les concernent.<\/p>\n\n\n\n

Certaines collectivit\u00e9s montrent qu\u2019une v\u00e9ritable participation est possible. \u00c0 Amsterdam, par exemple, un maire des enfants est \u00e9lu chaque ann\u00e9e par le conseil des enfants et dispose d\u2019un budget. Certaines des propositions sont ensuite mises en \u0153uvre par l\u2019administration.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est l\u00e0 toute la diff\u00e9rence : la participation ne doit pas simplement consister \u00e0 donner la parole aux enfants. Il faut aussi que leur point de vue puisse influer sur les d\u00e9cisions qui les concernent.<\/p>\n\n\n\n

Pourriez-vous nous dire quelques mots sur la mobilisation lyc\u00e9enne en France\u00a0?<\/h2>\n\n\n\n

Il faut entendre leur col\u00e8re, que l\u2019on ne peut comprendre sans regarder leurs conditions de vie, les in\u00e9galit\u00e9s qu\u2019ils subissent et la place que nous accordons \u00e0 leur parole. En France, des jeunes d\u00e9noncent le manque d\u2019enseignants, les classes surcharg\u00e9es et la v\u00e9tust\u00e9 des \u00e9tablissements. \u00c0 cela s\u2019ajoutent, pour certains, les difficult\u00e9s mat\u00e9rielles de leur famille et l\u2019inqui\u00e9tude pour leur avenir. Et lorsqu\u2019ils prennent la parole, nous leur opposons parfois leur \u00e2ge, leur manque d\u2019exp\u00e9rience ou leur suppos\u00e9e immaturit\u00e9. C\u2019est ce que nous appelons le childism :<\/em> des pr\u00e9jug\u00e9s et des discriminations envers les enfants et les adolescents du seul fait de leur \u00e2ge. Comment leur demander de faire confiance aux institutions si leur exp\u00e9rience est d\u2019embl\u00e9e jug\u00e9e moins cr\u00e9dible que celle des adultes ?<\/p>\n\n\n\n

Je vois dans leur mobilisation un motif de pr\u00e9occupation, mais aussi d\u2019espoir : ces jeunes ne se r\u00e9signent pas et cherchent \u00e0 agir sur le monde dans lequel ils grandissent. Il est toutefois essentiel que cette mobilisation ne donne lieu \u00e0 aucune violence, ni de la part des manifestants ni de celle des autorit\u00e9s. Notre responsabilit\u00e9 n\u2019est pas de leur demander de se taire ou de s\u2019adapter \u00e0 l\u2019inacceptable. Elle est de les prot\u00e9ger, de r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins et de partager davantage le pouvoir de d\u00e9cision. Cela signifie les associer aux choix qui concernent leur \u00e9cole et leur quotidien, prendre leurs propositions en consid\u00e9ration et leur expliquer les suites qui leur sont donn\u00e9es. Ils ne sont pas seulement les adultes de demain, ils sont aujourd\u2019hui des personnes dont les droits doivent \u00eatre respect\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

[1]<\/a> Fondation Gates, Goalkeepers Report 2025<\/em> –We Can\u2019t Stop at Almost<\/em>, d\u00e9cembre 2025<\/p>\n\n\n\n

[2]<\/a> Eglantyne Jebb (1876-1928) est une r\u00e9formatrice sociale britannique et une pionni\u00e8re de la d\u00e9fense des droits de l\u2019enfant. Elle est notamment connue pour avoir fond\u00e9 Save the Children en 1919, avec sa s\u0153ur Dorothy Buxton, pour r\u00e9pondre \u00e0 la d\u00e9tresse des enfants en Europe apr\u00e8s la Premi\u00e8re Guerre mondiale.<\/p>\n\n\n\n

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Conflits arm\u00e9s, d\u00e9r\u00e8glement climatique, intelligence artificielle, manque de solidarit\u00e9 humaine\u2026 Pour Philip Jaff\u00e9, les droits de l\u2019enfant sont aujourd\u2019hui soumis \u00e0 de fortes pressions. Psychologue et vice-pr\u00e9sident du Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant des Nations unies, il refuse pourtant toute r\u00e9signation. Et appelle \u00e0 mobiliser la soci\u00e9t\u00e9 civile, \u00e0 rendre effective la participation des enfants et \u00e0 imaginer de nouveaux m\u00e9canismes pour mieux faire respecter leurs droits. Lors de cette interview r\u00e9alis\u00e9e en ao\u00fbt, il alertait d\u00e9j\u00e0 sur la col\u00e8re grandissante des jeunes. Entretien.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":322704,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[132],"tags":[],"class_list":["post-322702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice"],"acf":[],"yoast_head":"\nDroits de l\u2019enfant : interview de Philip Jaff\u00e9<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conflits arm\u00e9s, climat, IA, pauvret\u00e9... 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