{"id":32997,"date":"2018-06-06T14:20:49","date_gmt":"2018-06-06T14:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=32997\/"},"modified":"2018-09-07T15:17:51","modified_gmt":"2018-09-07T15:17:51","slug":"le-bice-aupres-des-enfants-autistes-au-tadjikistan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/le-bice-aupres-des-enfants-autistes-au-tadjikistan\/","title":{"rendered":"Le BICE aupr\u00e8s des enfants autistes au Tadjikistan"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Comme dans de nombreux pays d\u2019ex-URSS, le handicap mental reste tr\u00e8s mal per\u00e7u dans la soci\u00e9t\u00e9 tadjike. Le corps m\u00e9dical est ainsi prompt \u00e0 proposer aux familles d\u2019abandonner leur enfant \u00e0 l\u2019Etat. Confi\u00e9s alors \u00e0 des institutions publiques sans personnel sp\u00e9cifiquement form\u00e9, les enfants autistes ne re\u00e7oivent que des soins de base et sont assomm\u00e9s de m\u00e9dicaments pour calmer leur agitation.<br \/>\nLe sort des enfants rest\u00e9s dans les familles n\u2019est souvent gu\u00e8re plus enviable. Ces derni\u00e8res, honteuses, se replient sur elles-m\u00eames et cachent leur enfant afin de ne pas subir l\u2019opprobre g\u00e9n\u00e9ral (et de ne pouvoir, par exemple, pas marier le reste de la fratrie).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Accompagner les enfants autistes et leurs familles<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Face \u00e0 cet abandon g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9, un groupe de parents d\u2019enfants autistes a cr\u00e9\u00e9 <a href=\"https:\/\/autism-tj.weebly.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019association IRODA<\/a>. Soutenue par des professionnels et d\u2019autres b\u00e9n\u00e9voles, elle tente de r\u00e9pondre \u00e0 4 besoins essentiels :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Le d\u00e9pistage pr\u00e9coce de l\u2019autisme<\/strong>, via des consultations, puis le soutien et l\u2019accompagnement des familles ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>La scolarisation des enfants avec TSA (Trouble du Spectre Autistique)<\/strong> dans le cadre de classes d\u2019adaptation et de classes inclusives ;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L\u2019animation de groupes d\u2019adolescents avec TSA<\/strong> qui ne peuvent plus \u00eatre scolaris\u00e9s.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>La sensibilisation du grand public et le plaidoyer aupr\u00e8s des autorit\u00e9s<\/strong> pour une meilleure prise en charge des enfants autistes.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Toutes ces activit\u00e9s sont regroup\u00e9es en un lieu unique, le rez-de-chauss\u00e9e d\u2019un grand lyc\u00e9e public de Douchanb\u00e9, la capitale du pays. L\u2019espace a \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cialement am\u00e9nag\u00e9, avec un b\u00e2timent r\u00e9serv\u00e9 au d\u00e9pistage pr\u00e9coce, des salles consacr\u00e9es aux classes d\u2019adaptation, des couloirs anim\u00e9s de balan\u00e7oires et de tables de ping-pong, et m\u00eame un caf\u00e9 tenu par le groupe d\u2019adolescents autistes et ouvert \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves. Les enfants se sont appropri\u00e9s cet espace, dans lequel ils \u00e9voluent librement, heureux et en confiance, entour\u00e9s d\u2019un personnel attentif et form\u00e9.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Comment ouvrir les portes de l\u2019\u00e9cole aux enfants autistes<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le BICE soutient le travail d\u2019IRODA dans son <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/ecole-inclusive-au-tadjikistan\/\">projet de scolarisation des enfants autistes<\/a>.<br \/>\n<strong>Les classes d\u2019adaptation<\/strong> accueillent les enfants pendant 6 mois, 1 an ou 2 ans, en fonction de leurs besoins, pour les pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019\u00e9cole inclusive. En groupe, ou lors de le\u00e7ons particuli\u00e8res, les enfants apprennent les lettres, les couleurs, les formes, \u2026 Ils sont ainsi mis \u00e0 niveau pour acc\u00e9der au cursus formel. Certains sont accompagn\u00e9s de tuteurs. D\u2019 autres ont acc\u00e8s \u00e0 un mat\u00e9riel adapt\u00e9, comme des crayons plus lourds pour faciliter l\u2019appui sur la feuille de papier. Les familles, pr\u00e9sentes aux cours, sont invit\u00e9es \u00e0 reproduire \u00e0 la maison les exercices propos\u00e9s, r\u00e9p\u00e9tition indispensable pour obtenir des r\u00e9sultats !<br \/>\nL\u2019accompagnement se poursuit dans l\u2019une des classes inclusives partenaires du projet. Les enseignants sont form\u00e9s par l\u2019association, de m\u00eame que les tuteurs qui restent aupr\u00e8s des enfants qui en ont besoin. Chaque enfant dispose d\u2019un programme individualis\u00e9 qui lui permet de travailler, \u00e0 son rythme et son niveau, au sein de la classe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019expertise et l\u2019exp\u00e9rience d\u00e9velopp\u00e9es par IRODA en la mati\u00e8re prennent aujourd\u2019hui toute leur importance. Une loi sur l\u2019\u00e9ducation est\u00a0 en effet en cours d\u2019\u00e9laboration au Tadjikistan, loi qui comprendra un chapitre sur l\u2019\u00e9ducation inclusive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au Tadjikistan, l\u2019autisme reste un handicap mal connu et reconnu. Souvent diagnostiqu\u00e9s schizophr\u00e8nes \u00e0 tort, les enfants autistes ne b\u00e9n\u00e9ficient pas de soins appropri\u00e9s et sont bien souvent institutionnalis\u00e9s ou cach\u00e9s dans leur famille, sans espoir de d\u00e9veloppement. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":32998,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[132],"tags":[1227,1413,1228,468,1651,1233,1231],"class_list":["post-32997","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice","tag-autisme","tag-education-inclusive","tag-enfants-en-situation-de-handicap","tag-enfants-handicapes","tag-europe-de-lest-cei","tag-iroda","tag-tadjikistan"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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