{"id":53896,"date":"2020-12-15T15:52:00","date_gmt":"2020-12-15T14:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=53896"},"modified":"2024-04-16T11:12:58","modified_gmt":"2024-04-16T09:12:58","slug":"il-faut-creer-une-large-alliance-educative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/il-faut-creer-une-large-alliance-educative\/","title":{"rendered":"\u00ab Il faut cr\u00e9er une large alliance \u00e9ducative \u00bb"},"content":{"rendered":"

Une coop\u00e9ration bas\u00e9e sur la responsabilit\u00e9 et la solidarit\u00e9<\/h2>\n

\u00ab La coop\u00e9ration internationale est fondamentale pour promouvoir le Pacte \u00e9ducatif mondial<\/em>, a insist\u00e9 Domenico Simeone, doyen de la facult\u00e9 des Sciences de l\u2019\u00e9ducation de l\u2019Universit\u00e9 catholique de Milan. Mais nous devons repenser les principes sur lesquels la coop\u00e9ration s\u2019appuie afin qu’elle soit v\u00e9ritablement fond\u00e9e sur l’\u00e9thique de la responsabilit\u00e9 et le principe de solidarit\u00e9<\/em>. \u00bb Pour changer les relations entre le \u00ab Nord \u00bb et le \u00ab Sud \u00bb, il est ainsi n\u00e9cessaire que le d\u00e9veloppement soit reconnu comme un droit et non comme un acte de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9. \u00ab Nous avons besoin de dialogue et de confiance entre tous les acteurs sur le terrain. La coop\u00e9ration internationale doit garantir que chacun, par l’\u00e9ducation, puisse d\u00e9velopper des valeurs universelles telles que la dignit\u00e9 humaine, l’\u00e9galit\u00e9 des droits, la justice sociale, la solidarit\u00e9 internationale dans un esprit de responsabilit\u00e9 universelle commune et partag\u00e9e. Et ce, bien s\u00fbr, dans le respect des diff\u00e9rentes traditions culturelles.<\/em> \u00bb<\/p>\n

Le droit \u00e0 l’\u00e9ducation du Paraguay au Mozambique<\/h2>\n

Trois partenaires locaux du BICE ont pr\u00e9sent\u00e9, lors de la conf\u00e9rence, leurs projets \u00e9ducatifs inclusifs et innovants. Dans lesquels l\u2019\u00e9coute de l\u2019\u00e9l\u00e8ve joue un r\u00f4le central. Au Paraguay, Callescuela a d\u00e9crit le projet \u00c9coles sans Murs<\/a> lanc\u00e9 avec le BICE en juillet dernier. Son objectif ? Favoriser une \u00e9ducation de qualit\u00e9 d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge ; et aider les enfants qui travaillent d\u00e9j\u00e0 \u00e0 se maintenir dans le syst\u00e8me scolaire. Pour cela, Callescuela propose notamment aux plus petits (1-5 ans) des espaces \u00e9ducatifs et r\u00e9cr\u00e9atifs informels ; organise des cours de soutien scolaire pour les 6-17 ans ; leur met \u00e0 disposition le mat\u00e9riel \u00e9ducatif n\u00e9cessaire (salle informatique, biblioth\u00e8que\u2026) ; ou encore sensibilise les familles \u00e0 la parentalit\u00e9 positive et \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 des genres.<\/p>\n

Le Bureau des droits de l’homme de l’archev\u00each\u00e9 du Guatemala a lui d\u00e9crit le programme Tuteurs de r\u00e9silience d\u00e9velopp\u00e9 avec le BICE, en partenariat avec l\u2019universit\u00e9 catholique de Milan. Pilier de l\u2019accompagnement des enfants en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9, la r\u00e9silience les aide en effet \u00e0 trouver en eux les ressources n\u00e9cessaires pour cicatriser leurs blessures visibles et invisibles. Au Guatemala, ce programme a la particularit\u00e9 de s\u2019adresser \u00e0 des professionnels de l\u2019enfance et de l\u2019\u00e9ducation de plusieurs pays : le Guatemala, le Salvador et le Honduras. Des pays, confront\u00e9s \u00e0 la pauvret\u00e9 et \u00e0 la violence, et o\u00f9 les conditions de vie sont tr\u00e8s difficiles.<\/p>\n

Apr\u00e8s le passage du cyclone Idai en 2019, ce programme Tuteurs de r\u00e9silience a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mis en place, avec les Fr\u00e8res des \u00e9coles chr\u00e9tiennes, au Mozambique, l\u2019un des 10 pays les plus pauvres au Monde.<\/p>\n

Les disparit\u00e9s \u00e9ducatives exacerb\u00e9es par la crise sanitaire<\/h2>\n

Avec la pand\u00e9mie, la cr\u00e9ation d\u2019une \u00ab large alliance \u00e9ducative<\/em> \u00bb, comme l’a demand\u00e9 le Pape, semble d\u2019autant plus urgente. La crise a en effet exacerb\u00e9 les disparit\u00e9s \u00e9ducatives existantes. Un grand nombre d\u2019enfants, de jeunes et d\u2019adultes parmi les plus vuln\u00e9rables – les habitants des zones pauvres ou rurales, les filles, les r\u00e9fugi\u00e9s, les personnes en situation de handicap et les personnes d\u00e9plac\u00e9es de force – risquent de ne pas reprendre leur scolarit\u00e9. 23,8 millions d\u2019enfants et de jeunes, selon les estimations des Nations unies.<\/p>\n

Selon Domenico Simeone, il est imp\u00e9ratif dans ce contexte de red\u00e9finir \u00ab le mod\u00e8le de d\u00e9veloppement qui doit \u00eatre promu par l’\u00e9ducation \u00bb, \u00ab de renouveler la passion pour une \u00e9ducation ouverte et inclusive \u00bb, \u00ab de former des personnes capables de reconstruire le tissu des relations pour une humanit\u00e9 plus fraternelle<\/em> \u00bb. Et afin que l\u2019\u00e9ducation reprenne toute sa place dans les soci\u00e9t\u00e9s, il faut faire comprendre aux gouvernements que former les jeunes g\u00e9n\u00e9rations n’est pas une d\u00e9pense, \u00ab mais un levier pour la croissance et le d\u00e9veloppement d’un peuple<\/em> \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e des droits de l\u2019homme, le 10 d\u00e9cembre, l\u2019Universit\u00e9 catholique de Milan, les fr\u00e8res La Salle et le BICE ont organis\u00e9 une conf\u00e9rence en ligne d\u00e9di\u00e9e au droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Et ce, afin de r\u00e9pondre au pacte \u00e9ducatif mondial lanc\u00e9 par le pape Fran\u00e7ois fin 2019. Intitul\u00e9e \u00ab Il faut un village pour \u00e9lever un enfant \u00bb, elle a notamment pr\u00e9sent\u00e9 quatre pratiques \u00e9ducatives en \u0153uvre en Australie, au Guatemala, au Mozambique et au Paraguay. Et soulign\u00e9 l\u2019importance de la coop\u00e9ration internationale.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":53899,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[132],"tags":[1112,1439,2089],"class_list":["post-53896","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice","tag-conference","tag-education-pour-tous","tag-pacte-educatif-mondial"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u00ab Il faut cr\u00e9er une large alliance \u00e9ducative \u00bb - BICE - ONG de protection des droits de l'enfant<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L\u2019Universit\u00e9 catholique de Milan, les fr\u00e8res La Salle et le BICE ont organis\u00e9 une conf\u00e9rence en ligne d\u00e9di\u00e9e au droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53896\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00ab Il faut cr\u00e9er une large alliance \u00e9ducative \u00bb - 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