{"id":69203,"date":"2022-04-14T12:02:04","date_gmt":"2022-04-14T10:02:04","guid":{"rendered":"https:\/\/bice.org\/?p=69203"},"modified":"2022-04-14T12:02:09","modified_gmt":"2022-04-14T10:02:09","slug":"bilan-chiffre-accompagnement-des-enfants-en-situation-de-handicap-en-cote-divoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bice.org\/fr\/bilan-chiffre-accompagnement-des-enfants-en-situation-de-handicap-en-cote-divoire\/","title":{"rendered":"Bilan chiffr\u00e9. Accompagnement des enfants en situation de handicap en C\u00f4te d\u2019Ivoire"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><font:red>42,17 %.<\/font:red><\/strong> En 2017, en C\u00f4te d\u2019Ivoire, selon l\u2019<a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/cotedivoire\/media\/3146\/file\/Le%20droit%20des%20enfants%20%C3%A0%20la%20protection.pdf\">Unicef<\/a>, \u00ab\u00a0<em>la proportion d\u2019enfants vivant avec un handicap en dehors du syst\u00e8me scolaire s\u2019\u00e9levait \u00e0 42,17 % au primaire, 60,39 % au secondaire premier cycle et 76,53 % au secondaire g\u00e9n\u00e9ral deuxi\u00e8me cycle.<\/em>\u00a0\u00bb Rappelons que ce pays, qui compte, selon l\u2019organe de l\u2019ONU, 50 000 enfants et jeunes de moins de 20 ans en situation de handicap, a ratifi\u00e9 la Convention sur les droits des personnes en situation de handicap en 2014. Des mesures renfor\u00e7ant la protection et l\u2019insertion de personnes ont \u00e9t\u00e9 prises, mais leur mise en application reste insuffisante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"une-education-adaptee-et-de-qualite-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap-accompagne-par-dde-ci\">Une \u00e9ducation adapt\u00e9e et de qualit\u00e9 pour les enfants en situation de handicap accompagn\u00e9 par DDE-CI<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>84 <\/strong>enfants, \u00e2g\u00e9s entre 5 et 18 ans, \u00e9taient inscrits en 2021 dans le centre de notre partenaire, <a href=\"https:\/\/bice.org\/fr\/dde-ci\/#:~:text=DDE%2DCI%20recherche%20le%20d%C3%A9veloppement,et%20faire%20appliquer%20leurs%20droits.\">DDE-CI<\/a>, pour b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une \u00e9ducation adapt\u00e9e. Parmi eux, 26 filles. Ces enfants b\u00e9n\u00e9ficient de s\u00e9ances d\u2019\u00e9veil du langage. \u00c0 la fin de l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, 85 % d\u2019entre eux avaient atteint un bon niveau de langage r\u00e9ceptif. Une majorit\u00e9 s\u2019exprimait par \u00ab\u00a0mot-phrases \u00bb et un tiers avec des phrases enti\u00e8res. Ces enfants b\u00e9n\u00e9ficiaient aussi, en fonction de leur d\u00e9veloppement, de s\u00e9ances d\u2019\u00e9veil cognitif, d\u2019autonomie \u00e0 la vie quotidienne, de motricit\u00e9 fine, de sport (athl\u00e9tisme, fitness, basket, football, boxe). 22 d\u2019entre eux suivaient aussi des s\u00e9ances de r\u00e9\u00e9ducation orthophonique. Et 18 des cours de pr\u00e9-alphab\u00e9tisation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>70 %<\/strong> des enfants b\u00e9n\u00e9ficiaires des s\u00e9ances d\u2019\u00e9veil cognitif savent d\u00e9sormais faire un tri par couleur et par forme (2 couleurs ou 2 formes). 50 % connaissent les couleurs primaires, les formes g\u00e9om\u00e9triques (triangles, carr\u00e9, rond), les parties essentielles du sch\u00e9ma corporel, les notions de gauche et de droite, de devant et de derri\u00e8re. Sur les 22 enfants en r\u00e9\u00e9ducation orthophonique, 4 ont am\u00e9lior\u00e9 la coh\u00e9rence de leur discours. 75 % de ceux qui n\u2019\u00e9mettaient aucun son ont commenc\u00e9 \u00e0 le faire.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"une-assistance-medicale-appropriee-pour-ces-enfants\">Une assistance m\u00e9dicale appropri\u00e9e pour ces enfants<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>50 enfants<\/strong> ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une assistance m\u00e9dicale appropri\u00e9e et de qualit\u00e9 (r\u00e9\u00e9ducation fonctionnelle, prescriptions d\u2019appareillage ou de m\u00e9dicaments neuroleptiques\u2026). Cela a eu des effets positifs sur leurs capacit\u00e9s physique, intellectuelle et comportementale. Pour ne donner qu\u2019un exemple, parmi les 19 enfants atteints d\u2019infirmit\u00e9 motrice c\u00e9r\u00e9brale, 7 tiennent d\u00e9sormais le cou et commencent \u00e0 acqu\u00e9rir la posture assise.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10 enfants <\/strong>en situation de handicap, accueillis en milieu scolaire ordinaire, \u00e9taient suivis par notre partenaire. Parmi eux, 9 ont \u00e9t\u00e9 admis en classe sup\u00e9rieure&nbsp;; 1 a \u00e9t\u00e9 orient\u00e9 vers un enseignement adapt\u00e9. De plus, 3 nouveaux enfants accompagn\u00e9s au Ceseh ont int\u00e9gr\u00e9 fin 2021 une \u00e9cole ordinaire.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>&#8220;Lorsque mon fils a commenc\u00e9 \u00e0 venir au Ceseh, il y a 2 ans, il ne parlait pas. Il \u00e9tait souvent agressif et ne savait presque rien faire. Aujourd\u2019hui, son p\u00e8re et moi sommes impressionn\u00e9s par ses avanc\u00e9es et le travail men\u00e9 avec les \u00e9ducateurs. Nous l\u2019avons inscrit cette ann\u00e9e au CP1 et \u00e0 une formation professionnelle. Et il r\u00e9ussit bien.&#8221;<\/em><\/p><cite>Une maman<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"la-famille-et-la-communaute-sensibilisees\"><strong>La famille et la communaut\u00e9 sensibilis\u00e9es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>+ de 500<\/strong> personnes (parents, leaders communautaires, membres d\u2019associations de quartier et d\u2019associations de jeunes, enseignants\u2026) ont \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9s \u00e0 la question du handicap. L\u2019objectif \u00e9tant de permettre une meilleure prise en charge de ces enfants. Et ce, le plus t\u00f4t possible. Et de favoriser leur int\u00e9gration dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e8s de 100<\/strong> parents d\u2019enfants en situation de handicap ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s sur le plan psychosocial. Cela a notamment permis un plus grand engagement de ces parents au c\u00f4t\u00e9 de leur enfant.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">*<a href=\"http:\/\/www.ongddeci.org\/\">DDE-CI\u00a0: Dignit\u00e9 et droits pour les enfants \u2013 C\u00f4te d\u2019Ivoire<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">** Centre d\u2019\u00e9veil et de stimulation des enfants handicap\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Retour en chiffres sur la situation des enfants en situation de handicap en C\u00f4te d\u2019Ivoire et sur le travail men\u00e9 en 2021 par notre partenaire local, DDE-CI*, aupr\u00e8s de ces enfants dans son centre, le Ceseh**. Ces actions, soutenues par le BICE, se poursuivent en 2022.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":69206,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[132],"tags":[443,1228,2252],"class_list":["post-69203","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-du-bice","tag-cote-divoire","tag-enfants-en-situation-de-handicap","tag-sensibilisation-de-la-communaute"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Bilan chiffr\u00e9. 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