Le BICE vient de publier trois nouveaux ouvrages en français*. Des outils en ligne que l’association met à disposition des membres de son réseau. Et ce, afin qu’ils renforcent leurs connaissances et leurs compétences à conduire le plaidoyer local en s’appuyant sur des approches, des procédés et des méthodes éprouvés. Ces manuels sont élaborés dans la cadre des projets Écoles sans murs, mis en œuvre au Cambodge, au Guatemala, au Paraguay et en RD Congo, et Enfance sans violences, déployé en Côte d’Ivoire, en Géorgie, au Pérou et en Ukraine. Ils sont accessibles en ligne dans le centre de documentation Enfance sans violences et le centre de documentation Écoles sans murs.
Manuel de techniques de plaidoyer
Préfacé par Suzanne Aho, ancienne ministre de la Santé et des Affaires sociales du Togo, actuelle membre du Comité des droits de l’enfant des Nations unies, ce manuel capitalise sur les bonnes pratiques de plaidoyer du BICE. Le processus est expliqué par étapes qui s’articulent et se complètent. L’ouvrage décrit ainsi les actions à initier avant, pendant et après une campagne de plaidoyer. Par exemple, comment faire le diagnostic et l’analyse de situation, comment déterminer précisément le problème devant faire l’objet de plaidoyer, ou encore comment identifier les acteurs auprès desquels les initiatives de plaidoyer seront portées. Le manuel propose ainsi des approches et des méthodes pour gérer les défis et être plus efficace. Il développe également des outils d’analyse, d’action, d’orientation, de suivi, d’évaluation et de capitalisation des résultats.
Il est proposé pour aider et accompagner les membres du réseau du BICE et d’autres organisations intéressées à renforcer leur plaidoyer aux niveaux local et national. Sa diffusion est libre et son utilisation encouragée ; la source devant être citée.
Approches pour élaborer un rapport alternatif au Comité des droits de l’enfant des Nations unies (Fiche pratique n°1)
Cette fiche vise à expliquer le passage de la procédure standard à la procédure simplifiée d’examen des rapports des États parties à la Convention relative aux droits de l’enfant et ses protocoles facultatifs. La procédure simplifiée que les Etats sont incités à accepter permet de mieux orienter le contenu des rapports des Etats et offre des points d’entrée intéressants pour les ONG. La maîtrise du processus de révision permet aux ONG d’influencer les résultats finaux de l’examen. C’est pourquoi la fiche décrit les différentes approches à utiliser par les organisations de la société civile pour élaborer un rapport alternatif ou apporter des contributions au Comité des droits de l’enfant de l’ONU.
La fiche énumère surtout les points d’entrée des organisations de la société civile pour avoir de l’impact tout au long du processus d’examen. Plus les ONG sont promptes à saisir les opportunités d’intervention et de plaidoyer, plus elles pourront influencer le résultat final de l’examen.
Plaidoyer local – Quelques techniques et procédés (Fiche pratique n°2)
Cette deuxième fiche identifie les acteurs avec lesquels le plaidoyer pourrait se faire aux niveaux local et national. Elle attire l’attention sur les exigences du plaidoyer et propose des procédés, des méthodes et des approches qui peuvent aider à obtenir des résultats.
Les trois outils font partie d’un ensemble qui sera complété par une troisième fiche pratique en cours d’élaboration sur le suivi des recommandations des mécanismes de supervision aux niveaux local et national.
Ils sont accessibles en ligne dans le centre de documentation Enfance sans violences et le centre de documentation Écoles sans murs.
*Ces trois ouvrages seront disponibles en espagnol prochainement, puis en anglais.
