

La résilience au cœur de notre action
Le concept de résilience des enfants guide toutes les actions du BICE. Elle aide les enfants à dépasser les traumatismes de leur passé, à construire leur vie solidement et à aller de l’avant tout en sachant se protéger.
Notre conviction est que chaque enfant possède d’importantes ressources. Elles se révèlent et l’aident à se reconstruire s’il peut dialoguer, être écouté avec affection et être défendu. Ainsi, afin d’aider les enfants ayant vécu des expériences traumatiques (conflit, violence et abus, vie dans la rue…), le BICE et ses partenaires locaux organisent régulièrement des formations Tuteurs de résilience. Ces formations se déroulents en partenariat avec l’université catholique du Sacré Coeur de Milan. Elles donnent aux professionnels de l’enfance des méthodes et outils d’accompagnement leur permettant d’apporter un appui psycho-social aux enfants.
En parallèle, la recherche sur la résilience est au cœur du travail du BICE depuis plus de 30 ans. Notre objectif est de présenter une vision accessible, nuancée et cohérente au regard des découvertes scientifiques et de l’expérience de vie plus large. Le concept de résilience fait ainsi l’objet d’études et d’approfondissements réguliers. Découvrez dans les pages ci-dessous les grandes lignes de définition de la résilience.


Qu’est-ce que la résilience ?
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Histoire du concept de résilience
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Les facteurs de résilience et de non-résilience
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Modèles explicatifs pour promouvoir la résilience
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Les tuteurs de résilience
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Résilience et spiritualité
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Entretiens sur la résilience
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« La promotion de la résilience n’est efficace que dans le respect des différences culturelles »
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« Le sport, allié de l’éducateur pour promouvoir la résilience »
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Développer les capacités de mieux répondre aux problèmes rencontrés
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Stefan Vanistendael : « La résilience au cœur de notre engagement auprès des enfants »
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