Le BICE forme des tuteurs et accompagne les enfants vers un chemin de résilience
Depuis près de 40 ans, la résilience est au cœur de l’action et de la réflexion du BICE. En 2015, le BICE a franchi une nouvelle étape en proposant un programme de tuteurs de résilience. Depuis, plus de 2 500 tuteurs de résilience ont été formés et plus de 100 000 enfants accompagnés.
La résilience au cœur de l’engagement du BICE
Le BICE est convaincu que la résilience doit être au cœur de l’accompagnement des enfants en situation de vulnérabilité. Enfants maltraités, victimes d’abus, déplacés à cause de conflits ou de catastrophes naturelles ou en conflit avec la loi… Tous sont en mesure de trouver en eux les ressources nécessaires pour cicatriser leurs blessures visibles et invisibles.
Encore faut-il les y aider. Nombre d’études psychosociales ont démontré qu’il était possible d’isoler, pour des groupes donnés, des facteurs de protection et des facteurs de risques à même de renforcer, ou au contraire, d’affaiblir cette capacité de résilience. Comme le notait Stefan Vanistendael, « La capacité (de résilience) n’est ni figée, ni absolue mais se construit à travers un processus d’interactions avec l’entourage. Il ne s’agit pas de nier les problèmes mais d’apprendre à chacun à les dépasser. ». C’est le rôle des formations du BICE « Tuteurs de résilience ».
Dès les années 1980, le BICE a placé la résilience au cœur de sa réflexion. La capacité de résilience de chaque enfant doit en effet être reconnue, valorisée, favorisée.
Cette conviction s’appuie sur un vaste travail de recherches en interne et sur les apports d’experts en lien avec le BICE. Ces réflexions conceptuelles et les méthodes mises au point sont réunies dans des publications. Rédigées en plusieurs langues, elles sont prioritairement destinées aux membres du réseau BICE, mais sont également disponibles pour d’autres professionnels de l’enfance.
Des entretiens permettent également à des spécialistes d’apporter leur éclairage.
Le BICE forme des tuteurs de résilience
En réponse à une demande régulière de son réseau d’approfondir l’approche résilience, le BICE a développé pour ses membres des formations de tuteurs de résilience avec l’apport scientifique de son partenaire, l’Université Catholique du Sacré Cœur de Milan (UCSC).
Ce programme est destiné à soutenir l’action et à enrichir la réflexion des professionnels qui travaillent auprès des enfants en situation de vulnérabilité : éducateurs, psychologues, travailleurs sociaux…
Son objectif est triple :
1. Donner aux bénéficiaires de la formation les outils pour faciliter la résilience des enfants qu’ils accompagnent
Les résultats attendus pour les enfants sont :
le bien-être psychologique ;
le renforcement de leur identité et des autres ressources internes ;
la consolidation des ressources externes : groupes, pairs et familles.
2. Favoriser le bien-être des personnes en contact direct avec des réalités psycho-sociales particulièrement lourdes
Grâce à son approche ouverte, positive et créative, la résilience permet de lutter contre la démotivation, les tensions, voire la dépression des membres des équipes.
3. Renforcer les liens et les synergies entre les différentes organisations qui participent aux formations
Ces formations sont un moyen pour le BICE de partager ses connaissances, son savoir-faire et son expérience en matière de résilience avec ses partenaires sur le terrain. Cela participe aussi à faire vivre le réseau BICE.
Des formations de 3 à 5 jours sont ainsi dispensées à des groupes de professionnels du réseau BICE travaillant avec les enfants. Elles s’adaptent à chaque fois au contexte spécifique (situations d’enfants concernées, facteurs culturels…). Des suivis sont effectués pour leur mise en œuvre sur le terrain auprès des enfants.
L’approche résilience intégrée à de nombreux projets
Le BICE soutient des projets centrés sur le soutien psychologique d’enfants fragilisés par des événements traumatiques (enfants réfugiés ou déplacés internes, victimes de violences, souffrant de la pauvreté, enfants et adolescents en rupture sociale…). Et ce, dans plusieurs pays : Arménie, Ukraine, Côte d’Ivoire, RD Congo, Syrie… En parallèle, de plusieurs autres programmes bénéficient d’un volet sur la résilience. Afin que cette approche puisse bénéficier au plus grand nombre. Cela favorise la prise en charge globale des enfants et adolescents, ainsi leur réintégration sur le long terme. Les activités résilience permettent en effet de travailler avec les jeunes sur l’expression de leurs émotions, l’identification de leurs ressources internes et externes. l’objectif étant d’améliorer leur bien-être, de les aider à faire face à l’adversité et à se reconstruire.
